第一章 總 則

第一條 為對標“雙萬計劃”、工程教育專業認證、“六卓越一拔尖”計劃2.0等標準，開展一流本科專業建設，圍繞立德樹人根本任務，落實“學生中心、產出導向、持續改進”理念，聚焦一流課程、教學著作、課程思政、教學競賽獎、課程教學團隊等專業建設重點任務，不斷推進專業內涵式發展，特制定本實施方案。

第二條 本方案建設經費為學校下撥的省級一流專業建設費，所指的專項培育分兩個部分，一部分用于支持材料類專業前沿課程學院自籌部分的建設，以及2022年大學生創新創業訓練項目學院自籌經費的保障；另一部分以“材料學院專業核心課程教學團隊”培育項目的形式，通過老師申報、專家評審、學院立項、結題驗收等流程進行實施。

第三條 本方案所指的“材料學院專業核心課程教學團隊”項目是指由材料科學與工程學院立項的，以培育省部級以上標志性成果為目的的教學類項目。

第二章 項目的申報與管理

第四條 “材料學院專業核心課程教學團隊”項目

1. 項目負責人原則上應具有高級職稱，團隊成員應承擔專業核心課程（附件1），為材料科學與工程學院專任教師，具有高尚道德情操，恪守教師職業行為準則，學院專任教師以課程團隊的形式申報。

2. 項目需圍繞一流專業建設重點任務，并且具備一定的建設基礎和培育潛力，優先鼓勵已申報或取得校級及以上教學成果的課程教學團隊申報。

3. 項目執行期間，專業核心課程教學團隊完成以下第（1）項任務，且完成第（2）-（6）項中任意2項標志性教學成果。

（1）團隊成員以第一作者負責編寫該課程（附件1）的校級以上規劃教材1本；

（2）團隊成員每年參加校級教學競賽至少2次（教學創新、課程思政、課堂、信息化等）；

（3）團隊成員獲教育行政部門省部級及以上教學競賽獎1項；

（4）團隊成員主持一流課程（金課）建設國家級、省級或校級立項；

（5）團隊成員獲課程思政及思政課程名師團隊，或主持校級以上課程思政示范項目1項；

（6）團隊成員以第一作者發表教育類CSSCI或者CSCD核心庫期刊(不含拓展版)及以上教研教改論文1篇或核心期刊2篇。

4. 項目負責人需提交立項申請書（見附件2），明確項目的已有基礎、培育方案、任務指標和經費預算，并提供相關成果的佐證材料。

第五條 項目檢查與驗收

1. 項目執行期通常為三年，由學院組織專家對項目進行立項論證、中期考核和期滿考核。

2. 第二年進行中期考核，中期考核原則上要求完成約定目標任務可量化部分的1/3以上，中期和期滿考核結果分為合格和不合格，考核結果作為項目經費發放的主要依據。

第六條 項目經費的使用與管理

1. 項目經費的使用與管理嚴格執行國家和學校有關財務制度規定。

2. 項目相關支出票據由學院審核后，通過學校財務報銷。

3. 項目經費依據項目推進情況分三個階段下撥，立項后先撥付3萬元，中期考核合格后再撥付2萬元，教材達到出版條件后再撥付5萬元。

第七條 專業核心課程教學團隊立項后不再享受學院教材出版的資助和獎勵。

附件  專業核心課程

材料學院專業核心課程教學團隊培育項目申請書

材料科學與工程學院

2023年5月8日