為充分了解各新生班級委員工作的開展情況，促進班委之間的溝通，提升工作技巧，近期，材料學院2019級輔導員銀波分6個批次與各班級委員進行小團體輔導。

首先，班委按照座位順序依次用最具代表性的詞組對旁邊的班委精準概況，讓同學們了解到自己在他人心中的特點，拉近了彼此的距離。隨后，班委們逐一講述了一學期以來的工作心得與成長感悟，1902班王齊談及了自己如何從機械性的轉發信息到認真編輯每一條通知，落實每一項工作，充分調動同學們積極性的歷程；1904劉瑞龍介紹了自己從不知如何召開主題班會到變成組織策劃的小能手，獲得班級同學認可的過程。通過回顧與分享，每位班委見證了彼此的成長，同時也就當前存在的問題以及對班級發展建設的設想交換了意見。接著，銀波將班委們在工作中遇到的問題進行了梳理，通過情景模擬、事例分析等方式予以指導，引導同學們深入思考，正確看待個人與集體的關系，在工作中學會換位思考，站在他人的角度上去看待問題、處理問題，致力于營造溫馨有愛班級氛圍。最后，銀波希望全體班委能加強自身建設，努力成為同學們的榜樣；提升規劃意識，處理好學習與工作之間的關系；增強團隊協作，凝心聚力，發揮核心作用。

本次班委小團體輔導為新生班委們搭建了一個學習交流的平臺，拓展了其對于班級工作的思考，增強了工作技能與本領，明確了班級建設的方向，較好的推動了學院班風學風建設。

（文/金鑫  銀波  圖/吳璇  審核/唐青）