為提升人才培養的針對性，助力學生精準定位發展方向，4月8日，城南學院在五教大禮堂和12教600教室開展了生涯探索測評活動。活動由學院心理健康教育中心主任韓淑娟主持，學院2023級、2024級全體學生參加了測評。
測評活動從下午兩點開始直至晚上八點結束，全體學生分八個批次依次進行了測評。活動現場，韓淑娟講述了活動目的、意義和測評指導語，同學們依次進行了自我現狀評估、職業興趣、MBTI：職業性格以及價值觀等方面的測評，并立刻形成了個人測評報告。2024級學生陶致鋼表示：“測評讓我獲知到自己擁有‘企業型’特質，未來可以向管理類崗位發展。”2023級喬圣淇則對測評結果中提及的“堅韌人格”印象深刻：“結果提示我需提升抗壓能力，這為我提供了了明確改進目標。”
學院黨委副書記陶雙表示，“為了提高學院人才培養的針對性和學生的就業競爭力，學院于2025年開始實施人才分類培養，此次生涯探索測評活動通過科學專業的測評工具，讓同學們對自己的現狀、職業興趣和性格特點有了更為清晰的認識，為學院進行學生分類提供了科學依據，為接下來工作的開展奠定了良好的基礎。學院計劃將測評數據納入個性化培養方案，推動教育質量與就業競爭力的雙提升。”最后，陶雙對學校招生就業處給與的測評平臺支持表示感謝。
（文/喬圣淇 圖/城南朋輩 一審/韓淑娟 二審/陳竹 三審/陶雙）
