培訓會上,黨委委員、繼續教育學院黨委書記付嫦娥以《關于做好“兩學一做”學習教育工作的幾個問題》為題,從“抓好動員部署、開展專題學習討論、創新方式講黨課、召開黨支部專題組織生活會、開展民主評議黨員、立足崗位作貢獻、領導干部作表率、整頓軟弱渙散基層黨組織、嚴格黨員日常管理”等九個方面對“兩學一做”學習教育主要任務和目標作了詳細解讀,并就5、6月份“兩學一做”專題教育有關重點工作作了安排。
鄒宏如在講話中指出,“兩學一做”學習教育,基礎在學、關鍵在做。各級黨組織在開展學習教育中,一是要抓好學習開局,抓好思想發動,擰緊思想螺絲,針對不同崗位、不同層次,制定具體實施方案,抓好黨支部書記等骨干培訓;二是堅持分類指導,在學習對象上既要抓住“關鍵少數”,又要盯住“特殊群體”,要緊扣崗位特點、層次,選取不同的學習內容、學習方法,不搞“一刀切”;三是要豐富學習教育方式,以講黨課、學習競賽、典型教育引領、依托新媒體等方式,增強學習教育的吸引力和感染力,把有意義的事情做得很有“意思”;四是要堅持問題導向,要開門搞學習教育,追著問題去、對著問題改,把話語權、評判權交給群眾,讓合格的標準實起來,具體到工作中;五是要層層落實責任,各分黨委要切實履行開展學習教育的主體責任,對學習教育的深入開展、扎實推進負責,對學習教育的實踐成果、實際成效負責,督導組要從嚴督促檢查,各單位要注重統籌結合,確保學習教育取得實實在在的成效,成為推動學校、本單位發展的強勁動力。