
4月3日,2019年中外合作辦學(xué)合格性評(píng)估培訓(xùn)會(huì)在北京舉辦。本次會(huì)議由教育部國(guó)際司統(tǒng)一安排,教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心(以下簡(jiǎn)稱學(xué)位中心)主辦,中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)承辦。國(guó)際學(xué)院副院長(zhǎng)秦衛(wèi)星、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目辦公室負(fù)責(zé)人唐宏敏參加了本次學(xué)習(xí)。
會(huì)上,國(guó)際司涉外監(jiān)管和辦學(xué)處二級(jí)調(diào)研員王義通報(bào)了《中外合作辦學(xué)條例》及其實(shí)施辦法修訂進(jìn)展;介紹了中外合作辦學(xué)質(zhì)量保證體系構(gòu)建新舉措,特別是關(guān)于增強(qiáng)中外合作辦學(xué)黨建工作、強(qiáng)化中外合作辦學(xué)合格評(píng)估與審批評(píng)議相關(guān)性及延續(xù)性等情況;指出中外合作辦學(xué)評(píng)估對(duì)提升單位依法辦學(xué)意識(shí),強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)教育資源引進(jìn),促進(jìn)合作辦學(xué)質(zhì)量提升,保障師生合法權(quán)益,推動(dòng)建立“退出轉(zhuǎn)型機(jī)制”等方面發(fā)揮了積極作用;對(duì)中外合作辦學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系進(jìn)行了詳細(xì)的分析解讀;最后,他要求參評(píng)單位要正確對(duì)待評(píng)估工作,認(rèn)真自評(píng)、如實(shí)答卷;以評(píng)估為契機(jī),提質(zhì)增效,優(yōu)化升級(jí),或酌情研究選擇“轉(zhuǎn)型”或“退出”,促進(jìn)合作辦學(xué)良性發(fā)展。
教育部學(xué)位中心副主任林夢(mèng)泉就全國(guó)教育大會(huì)、《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》等文件中關(guān)于教育評(píng)價(jià)改革進(jìn)行了重點(diǎn)解讀;強(qiáng)調(diào)中外合作辦學(xué)評(píng)價(jià)要引導(dǎo)辦學(xué)單位堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,將立德樹(shù)人這一根本任務(wù)貫穿到教育全過(guò)程;關(guān)于評(píng)估工作他提出三點(diǎn)要求:一是要加強(qiáng)政策學(xué)習(xí),正確把握有關(guān)評(píng)估政策文件精神;二是要實(shí)事求是,真實(shí)填報(bào)自評(píng)信息和辦學(xué)成果;三是要以評(píng)促建,邊自評(píng)、邊診斷、邊改進(jìn),通過(guò)評(píng)估提升辦學(xué)能力和水平。
馮偉哲結(jié)合多年中外合作辦學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和評(píng)估評(píng)審工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)中外合作辦學(xué)如何服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、如何輻射中方大學(xué)學(xué)科建設(shè)、以及如何在依法依規(guī)辦學(xué)中突顯特色、提質(zhì)增效進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。他認(rèn)為中外合作辦學(xué)的未來(lái)發(fā)展應(yīng)在促進(jìn)五類人才培養(yǎng)、推動(dòng)大學(xué)聯(lián)盟建設(shè)、促進(jìn)“一帶一路”沿線國(guó)家教育合作等服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略方面發(fā)揮重要作用。他還就實(shí)際辦學(xué)中資金管理、招生管理、學(xué)位授予和外聘老師等評(píng)估中常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行了深入分析,并給予對(duì)策建議。
最后,學(xué)位中心評(píng)估處跨境教育評(píng)估部負(fù)責(zé)人呂睿鑫就中外合作辦學(xué)評(píng)估中自評(píng)信息填報(bào)常見(jiàn)問(wèn)題,自評(píng)材料報(bào)送,以及評(píng)估工作安排等內(nèi)容進(jìn)行了說(shuō)明,并針對(duì)代表提出問(wèn)題進(jìn)行了詳盡解答。
本次培訓(xùn)會(huì)議的順利召開(kāi)對(duì)統(tǒng)一評(píng)估認(rèn)識(shí)、促進(jìn)規(guī)范參評(píng)、加強(qiáng)辦學(xué)交流起到積極作用,深化了參評(píng)院校對(duì)評(píng)估精神、政策和指標(biāo)的理解,有助于參評(píng)院校更好地開(kāi)展項(xiàng)目自評(píng)工作。
(文/唐宏敏;圖/唐宏敏;審/秦衛(wèi)星)