我院雅思英語教研室已經(jīng)成立一年，在過去的一學年，取得了可喜的教學成績，四級過級率明顯提高，杜嘉與李欣璐老師的課堂教學受到校督導的高度評價。為了進一步提高教師的教育教學水平，優(yōu)化課堂教學，提高教育教學質量，雅思英語教研室在暑假開展了一系列豐富的、線上下相結合的教研活動。
以提高課程質量為中心，在院長吳迪龍、副院長黃月華的指導下，教研室負責人杜嘉帶領教研室開展了每周兩次，共計14次線上交流研討活動及2次線下試講。針對每位老師課程準備過程中出現(xiàn)的問題進行了研討，同時加強集體備課，互相切磋，取長補短，集思廣益。除此之外，教研室要求每位教師做到創(chuàng)新教學方法與手段，真正提高45分鐘的課堂教學效率。在線上交流研討活動中，五位老師的導入各具特色，設計思路精巧。通過聲音、圖片的呈現(xiàn)直觀，以聲情并茂的情景激起學生學習的欲望，引入自然流暢、輕松活躍。每次展示，黃月華、杜嘉，以及各位老師之間都做了深入、細致的點評。大家一致認為，英語教學一定要針對學生的薄弱環(huán)節(jié)，強化輸入并及時進行知識點的梳理，尋求適合我校中外合作辦學項目學生的更優(yōu)化途徑，在興趣的培養(yǎng)上多下功夫，做出雅思英語教學特色，力爭提高英語教學水平。
備課是上好一節(jié)課的關鍵和前提，教研室在新的學期也向老師們提出了新的要求。要求備課要做到“三定”（定時間、定內容、定中心發(fā)言人）、“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內容、統(tǒng)一教學進度）。每次集體備課由一名教師選定一個單元主講，明確本單元教學內容的重點、難點、疑點以及基本習題、參考教法等，充分發(fā)揮備課組的力量，實現(xiàn)教學資源共享，以切實提高教學質量。
文/杜嘉 圖/李欣璐 審/黃月華
