“你們太棒啦，有種天網(wǎng)恢恢疏而不漏的感覺！”“太好用了，辛苦群主為我們開發(fā)這么好的程序！”這是長沙理工大學的幾名老師體驗了在線課程“云考勤”程序后的反饋，編寫程序的是來自長沙理工大學第一屆教學改革試點班的學生馬登和劉宇浩。
由于疫情影響，學生們上網(wǎng)課成為常態(tài)，有時候網(wǎng)絡不穩(wěn)定或是班級人數(shù)較多，考勤成了老師的難題。看到老師們的困擾，也為了督促同學們在家學習，學習委員馬登想到了能不能用學了一個學期的計算機語言來編寫考勤程序，在老師的鼓勵下，和同學劉宇浩一同準備起來。
“做程序界面的時候由于不熟練缺少過關鍵代碼導致無法運行。最開始的程序需要老師自己輸入考勤表的名稱，后面增加文件游覽功能的時候想了很多辦法，我們多次測試程序，不會的就上網(wǎng)查資料，，終于為了能讓更多老師導入班級信息，我們在程序右下角添加了我們的QQ群號，如果不會操作或者想導入班級的老師都可以在QQ群里找我們，也可以在群里面向我們提出改進意見。”短短三天的時間，在高數(shù)、計算機、英語老師等的幫助下，QQ群里的老師越來越多，簡便易行的程序也得到了老師們的肯定。
“平時教改班的學生就會用軟件畫奧運五環(huán)等有趣的圖案，沒想到這次真的派上了用處，疫情期間學生們多思多悟、學以致用，才是真正的會玩又會學習。”國際學院院長陳瑜介紹到。
雖然學校仍未正式返校，教學改革試點班學生們從原定返校的2月15日起，自己組織了線上的“開學”儀式。土木類和機電類教改班分別建立了“假期不虛度”和“每日一打卡”QQ群，作為專門的學習打卡群，每晚19:00起，60名學生在群里分享每天的學習打卡截圖，記錄每日學習情況和第二天的學習計劃，輔導員老師給每人的“作業(yè)”作簡短點評。原本只想堅持21天的打卡計劃，一直堅持到了今天，學生們完成了3600余條學習記錄，每天無人缺席。從最初的完成任務，到現(xiàn)在的樂在其中，除了分享專業(yè)學習，學生們還宅家自學了辦公軟件、視頻剪輯等技能；有時也會在每日學習打卡記錄里分享為家人下廚、自己在家建了個“英語角”的趣事；還有的學生偶爾吟詩一首，為湖北的同學加油打氣，分享疫情期間的思考……宅家學習的生活也豐富多彩。
“在家學習有些不同于學校學習，它更需要更高的自律和自我規(guī)劃，在沒有他人監(jiān)督的情況下是否依舊可以保持認真專注。學習打卡不僅是記錄自己一天干了些什么，而是記錄了自己有哪些事情沒干，讓我能更好地反省自己，以此來激勵自己。這是一個很好的習慣，以后都會慢慢堅持下去，我們需要時間慢下來，才能更好的前進。”
（圖/馬玉文、文/馬玉文、審/張銳）
