今年寒假，我院組織了以“砥礪奮進新時代，踐行初心勇擔當”為主題的大學生寒假社會實踐活動。為進一步激發師生投身社會實踐的熱情，推動社會實踐工作持續深入開展，在3月16日下午，我院于新能源大樓402教室對2020-2021年寒假社會實踐活動中表現突出的先進個人、優秀團隊進行評選表彰。國際學院黨總支副書記兼副院長張銳、學工辦全體輔導員、2019和2020級各班代表參會。
首先，國際學院實踐部部長肖翼邦向全體師生匯報了此次寒假社會實踐的成果。此次寒假社會實踐共收齊實踐報告566份，共評選優秀實踐報告36份，優秀實踐成果29份。在ABCDE五大類評優中，評選出A類思想提升和價值引領實踐先進個人13名、B類學習交流和語言能力實踐先進個人15名、C類創新創業與職業素養實踐先進個人14名、D類文化體育與身心發展實踐先進個人14名、E類社會實踐與養成教育實踐先進個人9名，綜合評比優秀個人17人，先進班集體3個。
隨后，機電教改1901班劉浩岳、雷維康，機電教改2001班穆煜濤、國際土木1901班倪守謙、國際土木1903班朱嘉懿五位同學上臺展示并分享了自己寒假社會實踐的內容及心得。
頒獎儀式中，學院領導、老師為獲評優秀的集體和個人頒發榮譽證書。
大會最后，張銳對本次會議進行總結并發表重要講話。他表示，大學生社會實踐活動是引導學生走出校門、接觸社會、了解國情，使理論與實踐相結合的良好形式；是大學生向群眾學習，培養鍛煉才干的重要渠道；是提高思想覺悟、增強大學生服務社會意識的有效途徑。通過社會實踐活動有助于大學生更新觀念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
張銳強調，開展社會實踐有利于大學生增強社會責任感與使命感，促進學生思想政治素質及業務素質的提高，促進高等教育的改革和發展及“兩個文明”建設。他還指出，學生要借此活動培養出創新意識，激發出勤奮學習、勇于創新、奮發成才的積極性和主動性，讓“創新教育、實踐教育”向縱深發展，也讓理論學習有付諸實踐的機會。
（文/倪守謙 圖/實踐部 審/張銳）
