為進(jìn)一步加強(qiáng)化學(xué)學(xué)院教師對(duì)于本科教學(xué)工作的建設(shè)與創(chuàng)新，受我院楊榮華院長(zhǎng)的邀請(qǐng)，湖南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院黨委書記、教育部高等學(xué)校化學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、國(guó)家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師王玉枝教授于2019年9月24日在云塘校區(qū)工科三號(hào)樓A-320給我院教師進(jìn)行了題為“教學(xué)策略與教師角色轉(zhuǎn)換淺談”的報(bào)告，我院全體教職員工聆聽了此次報(bào)告。
王玉枝教授首先介紹了湖南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院這些年來在教學(xué)方面的成果，然后結(jié)合近些年來分析化學(xué)課程以及湖南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院其他課程的建設(shè)，從“專業(yè)”“課程”“教師”三個(gè)方面向大家介紹了如何進(jìn)行教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新；在信息化教學(xué)日益發(fā)展的當(dāng)下如何進(jìn)行教師角色的轉(zhuǎn)變；教師如何備好課，上好課，重點(diǎn)講述了如何進(jìn)行在線開放課程的建設(shè)。湖南大學(xué)《分析化學(xué)》課程是首批國(guó)家級(jí)精品在線開放課程，王玉枝教授作為課程負(fù)責(zé)人，詳細(xì)給大家介紹了在線開放課程從建設(shè)到運(yùn)行的一些注意事項(xiàng)，特別是學(xué)生在已經(jīng)進(jìn)行了線上學(xué)習(xí)后，教師如何進(jìn)行課堂教學(xué)，如何進(jìn)行翻轉(zhuǎn)課堂。王玉枝教授提到，教師要走下講臺(tái)與學(xué)生一起探究，要走進(jìn)學(xué)生與學(xué)生加強(qiáng)交流，要放下架子與學(xué)生共同進(jìn)步，采用啟發(fā)式教學(xué)，把課堂變成學(xué)習(xí)的課堂、感悟的課堂、發(fā)展的課堂。
報(bào)告結(jié)束后，我院教師積極踴躍地向王玉枝教授請(qǐng)教問題，全場(chǎng)參與討論，氣氛熱烈，互動(dòng)效果很好。在場(chǎng)的老師都受益匪淺，調(diào)動(dòng)了老師們教學(xué)創(chuàng)新的積極性，對(duì)我院本科教學(xué)的發(fā)展起了積極的推動(dòng)作用。
(圖文/張躍飛 審/張躍飛）