12月6日下午，中國工程院院士、中南大學校長李建成應邀來我校作學術報告。校黨委書記付宏淵出席報告會。校長曹一家主持報告會。全體在家校領導，教學院院長，理工類教學院班子成員、系主任，學科與規劃處，研究生院，教務處，科研部，評估中心以及交通學院教師代表200余人在云塘校區圖書館報告廳現場聆聽學術報告會。
李建成作題為《STEM教育新的綜合高等教育理念》的學術報告。他回溯了STEM教育的提出及發展歷程，指出作為知識經濟時代發展的產物，STEM教育強調學生科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、數學（Mathematics）的綜合發展，以期加強學生的創新思維、實踐能力與核心素養的提升。李建成認為，STEM教育的目的就是強調將本來分散的四門學科自然地組合形成新的整體，幫助學生不被單一學科的知識體系所束縛，鼓勵學生跨學科解決問題，與此同時，也促進教師在教學過程中更好地進行跨學科融合。他介紹了中國STEM教育2029創新行動的主要內容，強調應聯合政府、學校、高新企業、社會組織等各方力量，建立健全長效合作機制，動員全社會資源在共識基礎上積極參與、交流協作、多元投入，共同搭建STEM教育的支持體系，進一步將創新人才培養和工程技術教育、創新創業教育納入到國家科技管理平臺的工作框架內，攜手打造教育與人才戰略高地，為推動地方經濟社會高質量發展做出更大的貢獻。在交流互動環節，他就計算機與關聯學科的交叉融合、知識迭代背景下課堂教學范式轉變與學生學習能力自主培養、新型交叉學科的建設與發展等問題與參會代表進行了互動交流。報告視野開闊、內涵豐富，贏得了現場聽眾陣陣熱烈掌聲。
報告會結束后，李建成一行在付宏淵及學校有關部門負責人的陪同下，先后考察了“三全育人”教育基地和公路養護技術國家工程研究中心。期間，李建成還同鄭健龍院士就打造高水平科研攻關平臺、建設高水平創新團隊、提升科技創新能力等方面進行了深入交流。
（文/葉正芳、劉飄逸 圖/劉飄逸 審/方瓊）
