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抓住重點(diǎn) 扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校對口幫扶工作

發(fā)布日期:2017年05月31日  來源:
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2015-06-01 來源:校工會

與板如小學(xué)師生合影

我校為板如小學(xué)添置的新課桌椅

我校為板如小學(xué)教師添置的新辦公桌椅

我校為板如小學(xué)學(xué)生添置的乒乓球桌

我校為板如小學(xué)建立的愛心圖書室

板如小學(xué)愛心圖書室全貌

板如小學(xué)的孩子們高興的在翻閱自己喜歡的圖書

我校老師在鳳凰縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下走訪貧困學(xué)生家庭

和兩林學(xué)區(qū)幫困專干一起核對貧困學(xué)生家庭情況

工會副主席施頻代表我校教師把“一幫一”助學(xué)款送到貧困學(xué)生家長手上

“一幫一”貧困學(xué)生家長簽領(lǐng)助學(xué)款

528日,校工會副主席施頻一行4人,帶著學(xué)校85位教職工對兩林山區(qū)貧困學(xué)生濃濃愛心的6.8萬元一幫一善款,以及學(xué)校捐贈的100套新課桌椅、4套教師辦公桌椅、2張乒乓球臺和1000冊新圖書,風(fēng)塵仆仆來到位于鳳凰縣西北部的兩林學(xué)區(qū)板如小學(xué)。這是對口幫扶貧困地區(qū)薄弱中小學(xué)工作以來,我校給受助學(xué)校送達(dá)的第二批資金和物資。

不讓孩子因貧困輟學(xué)

校工會對受助的兩林學(xué)區(qū)貧困學(xué)生情況進(jìn)行登記造冊,使每一個貧困戶子女能得到應(yīng)有的持續(xù)關(guān)注。通過動員發(fā)動,在校領(lǐng)導(dǎo)帶頭下,教職工踴躍捐款助學(xué)。有137名教職工共捐款28350元。有85名教職工參與一幫一助學(xué)活動,每年資助貧困學(xué)生800元。苗族學(xué)生唐清榕本來家庭條件就很差,父親去年又得了尿毒癥,生活雪上加霜。當(dāng)我們送上2400元助學(xué)資金時,苗族老奶奶流下了激動的眼淚。孩子是家庭的未來,教育是孩子的希望。扶貧有年限,但教育扶貧沒有年限。長理工人攜手助學(xué)行動,不僅為貧困孩子的成長帶來希望,也為貧困家庭的脫貧帶來希望。

助力幫扶村小換新顏

板如村位于臘爾山山區(qū),是鳳凰縣一個最邊遠(yuǎn)的村,這座自然條件差、資源匱乏的村莊,是我校重點(diǎn)幫扶對象。板如小學(xué)的孩子們住在山溝溝里,生活貧困,學(xué)習(xí)條件簡陋。學(xué)校投入4萬余元為村小更換100套新課桌椅,4套教師辦公桌椅、2張乒乓球臺。此前,學(xué)校已投入4萬元為兩林九年制學(xué)校捐贈10臺聯(lián)想一體機(jī)電腦。板如小學(xué)龍老師說,自己在學(xué)校教了16年書,這是近年來學(xué)校變化最大的時期。學(xué)校硬件的提升,孩子們可以更安心地學(xué)習(xí),課余還可以盡情地撒歡。

為孩子們建一個精神樂堂

由于各種因素,兩林鄉(xiāng)小學(xué)的圖書室基本都處于空白狀態(tài)。孩子們由于家庭困難,幾乎沒有任何課外書籍可以閱讀。他們迫切需要一個精神樂堂——圖書室。我們將募捐到的2600冊少兒圖書以及用愛心捐款1.2萬元購買的各類少兒讀物1000冊,在板如村小建設(shè)了一個小小圖書室,命名為長沙理工大學(xué)愛心圖書室。看著孩子們喜悅、渴望的眼神,我們明白了此行的意義所在。以后我們將繼續(xù)通過募捐、購買等方式定期為村小提供各類書籍,豐富農(nóng)村孩子們的閱讀面,提高農(nóng)村小學(xué)教師的教學(xué)水平。隨著圖書室藏書量增加,還可以向當(dāng)?shù)剞r(nóng)民開放,豐富他們的業(yè)余生活和知識面。

我校對口幫扶貧困地區(qū)薄弱中小學(xué)工作在學(xué)校的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)一步明確了年度和階段性幫扶工作,工作得到了實(shí)質(zhì)性推進(jìn)。在接下來的工作中,我們要堅持實(shí)事求是的精神,抓住重點(diǎn),每年做幾件實(shí)實(shí)在在的事情,扎實(shí)推進(jìn)對口幫扶工作。

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