5月11日下午，校黨委書(shū)記付宏淵、常務(wù)副校長(zhǎng)洪源渤、校黨委副書(shū)記鄒宏如、黨政辦主任敖潔、發(fā)展規(guī)劃與政策法規(guī)處處長(zhǎng)盧毅、高教研究所所長(zhǎng)劉解龍等領(lǐng)導(dǎo)一行蒞臨馬克思主義學(xué)院調(diào)研。院長(zhǎng)陳萬(wàn)球，黨委書(shū)記毛光華，副院長(zhǎng)易顯飛、唐土紅，黨委委員張明海以及各系系主任、教工黨支部書(shū)記參加了座談會(huì)。
陳萬(wàn)球首先代表學(xué)院對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)院集中調(diào)研、檢查指導(dǎo)工作表示感謝，并就學(xué)院圍繞如何建設(shè)“百?gòu)?qiáng)大學(xué)”做好工作、圍繞人事分配制度改革后如何加強(qiáng)和改進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)以及供給側(cè)改革背景下如何加強(qiáng)和改進(jìn)人才培養(yǎng)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等方面工作的思考做了詳細(xì)匯報(bào)。毛光華就學(xué)院黨建工作作了簡(jiǎn)要匯報(bào)，同時(shí)表示，學(xué)院黨委將認(rèn)真履行“三個(gè)主體”責(zé)任，以黨建工作為引領(lǐng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)院全體黨員和普通教師的積極性，努力服務(wù)學(xué)校、學(xué)院的中心工作和改革發(fā)展大局，促進(jìn)學(xué)院的改革建設(shè)發(fā)展。
鄒宏如指出，圍繞學(xué)校“百?gòu)?qiáng)”大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，馬克思主義學(xué)院需要唱好“四支歌”。一是唱響思想政治理論課的主旋律之歌，要在教學(xué)改革創(chuàng)新上要打磨硬功夫、出實(shí)招，努力提升思想政治理論課教學(xué)的實(shí)效性；二是唱好學(xué)科建設(shè)的自強(qiáng)之歌，以學(xué)科評(píng)估為契機(jī)，采取硬措施，推進(jìn)學(xué)科建設(shè)快速發(fā)展；三是唱好學(xué)院發(fā)展的和諧之歌，將師資隊(duì)伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、文化建設(shè)和黨的建設(shè)統(tǒng)一到學(xué)院的整體發(fā)展目標(biāo)和學(xué)校總體要求、路徑上去；四是唱好馬克思主義理論之歌，努力將學(xué)院打造成為出成果、出思想的重要陣地，發(fā)揮校黨委智囊作用。
洪源渤指出，馬克思主義學(xué)院作為意識(shí)形態(tài)建設(shè)領(lǐng)域的重要機(jī)構(gòu)，占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)陣地關(guān)鍵要在課堂教學(xué)上下功夫，在增強(qiáng)理論教學(xué)的實(shí)效性上做文章。實(shí)現(xiàn)這一目的，不僅需要在課堂教學(xué)和科學(xué)研究的辯證關(guān)系上深入思考，而且也要認(rèn)識(shí)到科學(xué)研究能力是提高課堂教學(xué)效果、把教材講活的重要手段和基礎(chǔ)，科研上水平，課堂教學(xué)才有吸引力。打造馬克思主義學(xué)院理論課教學(xué)的“名嘴”，尤其需要教師的學(xué)術(shù)厚度來(lái)支撐。
付宏淵作重要講話。他在對(duì)學(xué)院的匯報(bào)做了總體評(píng)價(jià)后指出，黨的“十八大”以來(lái)，黨和國(guó)家更加重視意識(shí)形態(tài)工作，更加重視馬克思主義學(xué)院的建設(shè)，這是馬克思主義理論學(xué)科發(fā)展的重要條件。他指出，“十三五”期間，馬克思主義學(xué)院要認(rèn)真思考四個(gè)方面的問(wèn)題：一是要認(rèn)真思考在新的歷史背景下如何將馬克思主義學(xué)院建設(shè)成為學(xué)習(xí)、研究和弘揚(yáng)馬克思主義的重要理論陣地，要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、理論研究和創(chuàng)新，全面打造學(xué)習(xí)型和研究型兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。二是要認(rèn)真思考緊緊圍繞“百?gòu)?qiáng)”大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，學(xué)院到底如何推進(jìn)，要搞清楚學(xué)科建設(shè)的內(nèi)涵、“長(zhǎng)板”和“短板”，找準(zhǔn)學(xué)科建設(shè)面臨的“短板”和關(guān)鍵突破口，提升學(xué)科建設(shè)水平；馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)好了，意識(shí)形態(tài)的引領(lǐng)力就強(qiáng)、話語(yǔ)權(quán)就強(qiáng)，師資隊(duì)伍就越穩(wěn)定。三是要認(rèn)真思考在供給側(cè)改革背景下如何圍繞培養(yǎng)“靠得住”、“敢擔(dān)當(dāng)”的人才高度，強(qiáng)力推進(jìn)課程體系、課程內(nèi)容、教學(xué)方式等方面的深化改革，使課程教學(xué)體系真正服務(wù)于人才培養(yǎng)目標(biāo)和建設(shè)“百?gòu)?qiáng)”大學(xué)目標(biāo)。四是要認(rèn)真思考關(guān)于教學(xué)研究型學(xué)院一流學(xué)科建設(shè)對(duì)教師隊(duì)伍特別是對(duì)青年人才的培養(yǎng)問(wèn)題，要制定非常明確的師資隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃，具體舉措和路徑要非常明確；要從現(xiàn)有教師中，老中青結(jié)合、特別是要從中青年教師中培養(yǎng)若干“名師名嘴”，培養(yǎng)目標(biāo)、舉措、路徑要精準(zhǔn)化；學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)要更多地用于教師隊(duì)伍特別是中青年教師的培養(yǎng)；要培養(yǎng)馬克思主義理論課教師“講故事”的本事，使理論課教學(xué)更接地氣、更具感染力和吸引力；要加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。學(xué)院要結(jié)合這些思考，認(rèn)真規(guī)劃、制定好“十三五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。
座談會(huì)后，陳萬(wàn)球、毛光華希望，學(xué)院全體黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、系主任和黨支部書(shū)記要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和貫徹幾位校領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，集思廣益、群策群力，盡快制定詳細(xì)的學(xué)院“十三五”規(guī)劃，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全院師生，為建設(shè)“百?gòu)?qiáng)”大學(xué)做出新的貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院建設(shè)省內(nèi)一流、全國(guó)知名的馬克思主義學(xué)院的目標(biāo)努力奮斗。
