為了深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，全面落實立德樹人根本任務，了解中國高等教育發展的歷史方位，探求學校辦學思想和治校理念，10月12日下午，學校“干部大講堂”在“三全育人”教育基地舉行，校黨委書記付宏淵講課，他要求，黨員干部要堅守教育初心，踐行育人使命。黨委副書記劉建民主持并全程參與，各二級單位主要負責人參加。
從序廳到“國之大者”“材之茂者”“師之賢者”“行之實者”四個篇章，付宏淵帶領黨員干部全面回顧了黨領導高等教育發展的歷史進程，特別是黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央引領高等教育與時代同行，取得的歷史性成就，發生的格局性變化；深度解讀了國家在不同時期的教育方針，中國共產黨從培養“革命者”到“有社會主義覺悟有文化的勞動者”，從辦“民族的、科學的、大眾的文化教育”到創新引領，建設具有世界先進水平的中國特色社會主義現代高等教育體系都體現了教育的時代性，階級性本質，“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”始終是黨的重大戰略。
他強調，我們黨歷來重視教育，也在不斷豐富發展馬克思主義的教育思想。他深刻闡述了馬克思主義教育理論，一是關于教育的性質，討論教育與階級的關系；二是關于教育的方法，強調教育應該與生產勞動相結合；三是關于教育的目的，主張教育要培養“全面發展的人”。這三個命題不僅曾經對中國的教育理論和實踐產生過巨大影響，而且在當下仍具有現實意義。
付宏淵還介紹了整個教育基地展陳框架，整個基地突出“立德樹人，逐夢報國”這一主題，將學校發展歷程作為高等教育歷史進程的一個縮影，既體現了長沙理工大學如何應時代而生，在不同的歷史時期長理人的責任擔當，又展現了學校隨時代而新，踔厲奮發，不斷開啟新征程，實現了新的跨越。教育基地貫穿了長理人的“三個夢”，學校的“百強”夢，辦人民滿意的社會主義大學，供給更加優質的高等教育；教師的大師夢，堅持“四個統一”，努力成為有大學問、大情懷、大格局、大境界的“大先生”，造就時代新人，實現“教育報國”；學生的成才夢，胸懷家國、博學精業、弘毅致遠，自覺成長為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，真正“成才報國”。
他強調，教育者的胸懷和格局，決定了青年學生的格局、情懷和視野。黨員干部要善于從政治角度、歷史角度、教育的規律三個維度把握教育，教育引導青年學生成長成才，要充分利用“三全育人”教育基地的資源，把教育基地打造成為思想政治教育的“生動課堂”，要探索全新教育模式，豐富教育載體，把思想政治教育講深講活。
黨員干部紛紛表示，“三全育人”教育基地是一座精神殿堂，一部活的教科書，處處彰顯了育人情懷。在教育基地聽黨課，讓黨的創新理論、思想政治教育更深入人心、打動人心，要繼續深刻領會，將學習成果轉化為干事創業的強大動力，奮進新征程。
（文/喻玲 圖/劉飄逸 審/方瓊）
