12月18日下午，校黨委理論學習中心組舉行理論學習，圍繞深化高等教育綜合改革和促進高質量充分就業等主題開展集中學習研討。校黨委書記付宏淵主持會議并講話，全體在家校領導、校黨委理論學習中心組其他成員出席會議，紀委書記徐桂林、副校長錢國平作專題發言。
付宏淵傳達學習了習近平總書記關于社會工作的重要指示，傳達學習了《習近平文化思想學習綱要》以及中宣部有關通知精神，傳達學習了《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關于加快構建普通高等學校畢業生高質量就業服務體系的意見》，并作了專題發言。
付宏淵指出，習近平文化思想是新時代黨領導文化建設實踐經驗的理論總結，是習近平新時代中國特色社會主義思想的文化篇。我們要全面準確把握蘊含其中的重大創新觀點、科學方法論和關于文化建設的戰略部署，把思想偉力轉化為推動學校高質量發展的強勁動力。全校上下要把深入學習貫徹習近平文化思想作為當前和今后一個時期的重要政治任務，抓好理論武裝、宣傳教育、思想引領和文化浸潤，自覺承擔起“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命任務。要持續提高政治站位，擔負起學習宣傳研究闡釋習近平文化思想的新使命；要強化宣傳引導教育，擔負起培養擔當民族復興大任時代新人的新使命；要深入挖掘思想精髓，擔負起中華優秀傳統文化創造性轉化和創新性發展的新使命；要牢固樹立底線思維，擔負起助力建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態的新使命。
付宏淵強調，深化教育綜合改革是培養擔當民族復興大任的時代新人、確保黨的事業后繼有人的戰略之舉，是一體推進教育強國科技強國人才強國建設、提高教育服務高質量發展能力水平的根本之策，是落實以人民為中心的發展思想、辦好人民滿意教育的必由之路。高校畢業生是黨和國家寶貴的人才資源，要切實把畢業生就業工作擺在更加突出位置，全力以赴促進畢業生高質量充分就業。要堅持黨建引領，提升就業引領力，將畢業生就業視為人才培養的關鍵一環，融入黨建工作布局，進行統一規劃與部署；要堅持課程思政，提升就業育人力，探索“課程思政+就業”的聯動育人模式，將思政工作、專業教學、實習實踐與職業規劃有機結合；要堅持調整優化，提升學科專業匹配力，持續調整優化學科專業建設，不斷提升學科專業設置與經濟社會發展需求的適配度；要堅持全方位拓展資源，提升崗位供給力，“走出去”與“請進來”相結合，為畢業生開拓更多的就業機會。
徐桂林以《加強黨對進一步全面深化改革的領導 以高質量黨建引領學校高質量發展》為題作專題發言。他指出，學校黨委要不斷深化黨的建設，以高質量黨建引領高質量發展。要強化政治統領，堅持社會主義辦學方向，進一步提高高質量發展站位；要堅持思想鑄魂，踐行教育強國時代使命，進一步推進高質量發展共識；要夯實組織保障，打造忠誠干凈擔當的干部隊伍，進一步夯實高質量發展根基；要整頓作風塑形，切實以師生為中心，進一步踐行高質量發展宗旨；要聚焦紀律固堤，持續反腐，進一步守牢高質量發展底線；要完善制度固本，促進內部治理體系和治理能力現代化，進一步鞏固改革成效和高質量發展成果。
錢國平以《勇于擔當 迎難而上 促進畢業生高質量充分就業》為題作專題發言。他結合學習習近平總書記關于就業工作的重要論述精神，對當前畢業生就業形勢進行了全面分析，并匯報了學校2024屆、2025屆畢業生就業情況和校園招聘活動開展情況以及困難群體就業情況。他表示，要提高政治站位，增強做好畢業生就業工作的責任感和使命感；要強化危機意識，準確把握當前畢業生就業態勢；要狠抓工作落實，通過全力加強市場建設、精心組織校園招聘、完善就業指導體系、推進學科專業結構調整等方式全力促進畢業生高質量充分就業。
中心組其他成員結合自學情況和自身工作進行了學習研討和交流發言。
付宏淵在總結講話中指出，進一步全面深化改革既是中央、省委的戰略部署和工作要求，也是學校高質量發展的必然選擇。中國式現代化民生為大，就業則是最基本的民生。全校各級黨組織和黨員干部要充分認識新時代新征程深化教育綜合改革的戰略意義和就業工作的新定位、新使命，緊緊圍繞落實立德樹人的根本任務、緊緊圍繞服務國家戰略和經濟社會發展的戰略需要、緊緊圍繞辦三湘人民滿意的高等教育的社會期盼，進一步勠力同心、真抓實干，全面深化教育綜合改革、促進高質量充分就業。
與會人員還自學了《中國共產黨巡視工作條例》《整治形式主義為基層減負若干規定》等文件精神。
（文/郭媛 圖/李泰儒 一審/黃詩穎 二審/涂道勇 三審/方瓊）
