根據《關于開展 “以本為本 四個回歸”課堂教學質量月活動的通知》精神與《電氣與信息工程學院2023年春季學期課堂教學質量月活動工作方案》，4月23日下午在工一B402分別召開了學風教風主題學生代表座談會、教師代表座談會，會議由由質評辦主任謝七月老師主持。
學生代表座談會：
各系主任楊鑫、胡建文、孫辰昊及學工辦老師出席座談會并與學生現場交流，來自學院各專業不同年級的45位學生代表參加了學生代表座談會，此次座談會以更好的了解學生學習情況，幫助解決學生在日常學習生活中遇到的問題為主題，在平等、輕松、開放的氛圍中，學生代表對學習生活現狀和與會領老師展開交流，提出了在學習生活過程中遇到的各種問題。座談會上，謝七月首先明確召開此次學生座談會的目的和意義。他指出，本次學生座談會是教學反饋的一個重要環節，目的是聽取學生對教育教學、管理、服務等各方面的意見和建議，為進一步改善學習環境和提高管理水平。座談中，各班同學代表都積極的反饋學情，就課堂學生管理、畢業設計、選修學分、專業課學習等方面提出問題。與會老師詳細記錄仔細傾聽，對大部分問題進行了現場回應。在會議的最后，謝七月表示，對學生們提出的問題、意見和建議，學院將進行梳理、研究，盡快提出解決措施，為學生創造更好的學習生活環境。
教師代表座談會：
任課老師代表楊鑫、胡建文、孫辰昊、吳軍、關維德、龍卓、鄧樂等參加了教師代表座談會。座談會中，謝七月首先介紹了學生座談會中學生代表反應當前學院學風教風中存在的主要問題。針對學院教學工作中存在的問題，老師們各抒己見，提出如下建議:1）課堂教學中注意課程思政，加強對學生學習態度的教導，引導學生樹立明確的人生目標；2）營造良好的學習氛圍，加強學生學習的積極性和靈活性，激發當代學生的朝氣和熱情；3）加強專業基礎課程的課程團隊建設，同時加強學生與老師之間的定期交流分享，加強教材建設，使課程向標準化，專題式發展；4）注重學風和教風，引導學生在課堂上暢所欲言，真實反映學習中的問題。
(文圖/謝七月 審核/唐欣)
