一、專業定位
依托交通和電力等基礎行業，全面落實“立德樹人”根本任務，立足于為湖南“三高四新”發展戰略提供人才保障，培養實踐能力突出、具有國際化視野的高素質復合型專門人才，打造省內領先、國內先進、具有一定國際影響力的一流本科專業。
二、培養目標
遵循“德育為先、知識為本、能力為重、全面發展”的育人理念，立足湖南，主動適應行業與區域經濟社會發展需求，培養學生具備良好的職業道德、國際視野和創新精神，系統掌握人力資源管理專業基礎理論、基本知識，熟悉國家有關勞動法律和法規等知識，培養學生良好的溝通表達、協調組織能力與談判技能技巧，創新意識和初步的創新能力，具備從事本專業實務工作的實踐能力，能夠在交通、電力、制造業等相關行業的企事業單位從事人力資源管理工作，成為德智體美勞全面發展的高素質的復合人才。
三、歷史沿革
專業最早可追溯到1999年工商管理專業人力資源方向；2013年經教育部批準正式開辦人力資源管理本科專業，同年開始招收“一帶一路”國家留學生；2013年經教育部批準正式開辦人力資源管理本科專業。2022年“軟科”全國排名61位，“B+”級別。2022年獲批國家一流專業建設點。
四、專業特色
（1）行業特色鮮明。適應國家“新文科”戰略，依托學校在交通電力等行業的辦學條件，面向大型工程項目和裝備制造業，培養高素質復合型人力資源專業人才。（2）學科優勢明顯。依托湖南省國內一流建設培育工商管理學科，及其一級學科碩博授權點，建立了完備的本、碩、博人才培養體系。（3）實踐能力突出。專業教師擁有豐富的行業實踐經驗，并構建了提升學生職業素養的綜合實踐教學體系。（4）國際合作育人完善。服務國家對外開放要求，結合地方高校實際，不僅為本專業學生創造國外高水平大學深造機會，而且招收“一帶一路”國家留學生來校深造。
五、專業課程設置
1、學科基礎課：管理學原理、戰略管理、市場營銷、生產與運作管理、會計學、微觀經濟學、宏觀經濟學等。
2、專業基礎課：組織行為學、社會心理學、社會學。
3、核心專業課：工作分析、人力資源規劃、招聘管理、人員素質測評、培訓與人力資源開發、績效管理、薪酬管理、勞動關系管理、職業生涯規劃。
每門核心課均配備1-2周上機實驗或實習實訓等實踐課。
六、就業前景
2017～2021屆312名畢業生中，服務于地方經濟的占比達51%；專業就業率100%，專業對口率達95%以上。先后有31位畢業生被國內外知名大學錄取攻讀碩士學位?？佳袑W生優秀代表：2017屆江戀同學，2018屆楊瓊同學被中國人民大學錄取。2020屆的王子銘同學被牛津大學錄取。
2022年“軟科”對全國240所高等院校的人力資源管理專業評級，本專業綜合實力名列全國61位，被評為“B+”級別，在湖南省位居第二。
七、學生綜合素質培養
在抓好日常教學工作之余，鼓勵在校學生參加學校和學院組織豐富多彩的課外活動。如人文素質主題教育，科技學術活動，心理健康，職業規劃大賽等。定期開展文體藝術活動，活躍校園文化生活，提升學生身心健康。指派專任教師組織并指導學生參加“互聯網+”和“創青春”等學科競賽，以及“大學生創新創業研究及實踐”。近年本專業學生共獲國家級獎11項、省級獎項7項，大學生創新研究10余項?？傆嫬@獎70余人次。
