長沙理工大學(xué)MBA授權(quán)點(diǎn)是經(jīng)過國務(wù)院學(xué)位辦和國家教育部批準(zhǔn)2008年設(shè)立的，屬國家統(tǒng)一考試的碩士學(xué)位項目。工商管理專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（MBA）依托經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，學(xué)院于1956年開辦會計學(xué)專業(yè)，1996年獲得會計學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，2006年獲得工商管理一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2008年獲得工商管理碩士（MBA）專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2010年獲批工商管理一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2011年工商管理一級學(xué)科獲批為湖南省“十二五”重點(diǎn)學(xué)科，2014年獲批工商管理博士后科研流動站。六十多年的辦學(xué)實踐，使得工商管理學(xué)科贏得了極好的社會聲譽(yù)，會計學(xué)專業(yè)在全國交通系統(tǒng)享有“南路橋、北財會”的美譽(yù)，在全國電力系統(tǒng)享有培養(yǎng)總會計師“黃埔軍校”的美稱。在電力經(jīng)濟(jì)管理、工程財會等方向形成了特色鮮明的研究領(lǐng)域，部分領(lǐng)域的研究在國內(nèi)處于領(lǐng)先水平，相關(guān)專業(yè)的人才培養(yǎng)在國內(nèi)處于領(lǐng)先水平。2015年，學(xué)科參加湖南省重點(diǎn)學(xué)科驗收時獲評為“優(yōu)秀”， 在湖南省排名第三，2017年參加全國第四輪學(xué)科評估被評為“B”等級。
目前，我校MBA授權(quán)點(diǎn)擁有一支理論水平高、實踐經(jīng)驗豐富的師資隊伍。專任教師人數(shù)合計62人，其中教授27人，副教授30人；博士、碩士生導(dǎo)師57人；具有博士學(xué)位的教師42人。專任教師中有教育部長江學(xué)者1名、國家杰出青年基金獲得者1名、國家新世紀(jì)百千萬人才工程人選1名、國家教學(xué)名師1人、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家3名，國家社會科學(xué)基金項目會評專家1名，全國優(yōu)秀教師1名，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人選2名，湖南省優(yōu)秀社會科學(xué)專家2名等。另外，從中國交通建設(shè)集團(tuán)、中國路橋、中國鐵建、中國建筑集團(tuán)、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、五凌電力、三一重工、天健會計師事務(wù)所、天職國際會計師事務(wù)所等企業(yè)聘請了45名校外實踐導(dǎo)師，100%具有高級職稱。雄厚的師資力量，為提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和管理能力提供了堅實的保障。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)位點(diǎn)堅持“聚匯管理精英，成就企業(yè)領(lǐng)袖”的辦學(xué)宗旨，致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⒏挥新殬I(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，具有良好的商業(yè)倫理觀和社會責(zé)任感，善于溝通與合作，能夠解決實際問題，能夠適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和交通、電力、水利等行業(yè)發(fā)展需要，具備戰(zhàn)略眼光的、復(fù)合型的高層次管理人才。
二、學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)包括獲取MBA碩士學(xué)位應(yīng)掌握的基本素質(zhì)、專業(yè)知識、實踐訓(xùn)練、基本能力，以及學(xué)位論文標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容。基本素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)：是指應(yīng)遵守學(xué)術(shù)道德，具備良好的專業(yè)勝任能力和職業(yè)精神等基本素質(zhì)；專業(yè)知識標(biāo)準(zhǔn)：是指掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和企業(yè)管理所需要的基本分析方法與工具；實踐訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)：是指在讀期間應(yīng)接受與職業(yè)發(fā)展相匹配的實踐訓(xùn)練，通過案例教學(xué)、案例開發(fā)、實地調(diào)研等方式，了解管理實務(wù)，提高實踐應(yīng)用能力；基本能力標(biāo)準(zhǔn)：是指具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、系統(tǒng)分析能力、解決問題能力和職業(yè)判斷能力；學(xué)位論文標(biāo)準(zhǔn)，是指。選題應(yīng)來源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實問題，必須要有明確的職業(yè)背景和應(yīng)用價值。
三、培養(yǎng)方式
1.采用非全日制培養(yǎng)方式。研究生實行全脫產(chǎn)和不脫產(chǎn)兩種學(xué)習(xí)方式。
2.實行雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。雙導(dǎo)師制是指1個校內(nèi)學(xué)術(shù)導(dǎo)師，1個校外社會實踐部門的導(dǎo)師，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師應(yīng)參與指導(dǎo)工作。校內(nèi)導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)研究生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和思想政治教育，校外實踐部門導(dǎo)師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。
