長沙理工大學(xué)于1956年開辦會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，現(xiàn)為國家級特色專業(yè)、湖南省重點(diǎn)專業(yè)、教育部專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，1996年獲得會(huì)計(jì)學(xué)碩士學(xué)位授予權(quán)，2010年獲得會(huì)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位研究生（MPAcc）授予權(quán)，并于2011年開始招生，2015年通過全國MPAcc教指委專項(xiàng)評估。2010年長沙理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院獲批工商管理一級學(xué)科博士學(xué)位授予權(quán)，會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)即成為其下的二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2014年又獲批設(shè)立工商管理博士后科研流動(dòng)站。
我校會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)辦學(xué)歷史悠久，辦學(xué)特色鮮明，多年來為國家培養(yǎng)了大批杰出財(cái)會(huì)人才，被譽(yù)為交通電力財(cái)會(huì)人才的“黃埔軍?！?，榮獲湖南省高校教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)多項(xiàng)。2016年，我校的“國際化工程財(cái)會(huì)人才培養(yǎng)模式改革”獲批全國MPAcc教指委“深化專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革項(xiàng)目”。目前我校MPAcc授權(quán)點(diǎn)擁有一支由理論水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍。專任教師中有教授22人，副教授19人；博士、碩士生導(dǎo)師47人；具有博士學(xué)位的教師33人；同時(shí)從中國交通建設(shè)集團(tuán)、中國路橋、中國鐵建、中國建筑集團(tuán)、國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、五凌電力、三一重工、天健會(huì)計(jì)師事務(wù)所、天職國際會(huì)計(jì)師事務(wù)所等企業(yè)聘請了百余名高級會(huì)計(jì)師、總會(huì)計(jì)師和財(cái)務(wù)總監(jiān)作為校外實(shí)踐導(dǎo)師。我校MPAcc項(xiàng)目依托學(xué)校多年的交通、電力等行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢和辦學(xué)特色，汲取國內(nèi)外先進(jìn)教育理念，形成了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和鮮明的辦學(xué)特色。專業(yè)教師密切關(guān)注地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展中財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)問題，在工程項(xiàng)目投融資、工程審計(jì)、財(cái)務(wù)制度設(shè)計(jì)、成本控制、資金監(jiān)控、財(cái)務(wù)決策等主要領(lǐng)域中開展研究，承擔(dān)了大量國家級、省部級科研課題和企業(yè)橫向課題，積累了豐厚的專業(yè)理論知識(shí)和管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)和管理能力提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)位點(diǎn)旨在培養(yǎng)愛國守法，具有良好職業(yè)道德、敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識(shí)，具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)解決實(shí)際問題，具有從事高層次會(huì)計(jì)管理工作所必備的國際視野、戰(zhàn)略意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，熟練掌握和運(yùn)用一門外國語，能適應(yīng)各類企業(yè)、事業(yè)單位、政府部門及工程項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)域的應(yīng)用型、復(fù)合型高層次會(huì)計(jì)專門人才。
二、學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)包括獲取本專業(yè)碩士學(xué)位應(yīng)掌握的基本素質(zhì)、基本知識(shí)、實(shí)踐訓(xùn)練和基本能力，以及學(xué)位論文基本要求等內(nèi)容?；舅刭|(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，是指應(yīng)遵守學(xué)術(shù)道德，具備良好的專業(yè)勝任能力和職業(yè)精神等基本素質(zhì)；基本知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)，是指掌握研究會(huì)計(jì)問題的基本工具和方法、數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)、現(xiàn)代信息技術(shù)、公文寫作、英語等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)管理理論與實(shí)務(wù)、管理會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)，以及審計(jì)理論與實(shí)務(wù)等專業(yè)核心知識(shí)；實(shí)踐訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，是指在讀期間應(yīng)接受與職業(yè)發(fā)展相匹配的實(shí)踐訓(xùn)練，通過案例教學(xué)、案例開發(fā)、實(shí)地調(diào)研等方式，了解會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，提高實(shí)踐應(yīng)用能力；基本能力標(biāo)準(zhǔn)，是指具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、溝通協(xié)調(diào)能力、系統(tǒng)分析能力、解決問題能力和職業(yè)判斷能力。
三、培養(yǎng)方式
1.采用全日制和非全日制兩種培養(yǎng)方式。全日制研究生實(shí)行全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)方式，非全日制研究生實(shí)行全脫產(chǎn)和不脫產(chǎn)兩種學(xué)習(xí)方式。
2.實(shí)行雙導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。雙導(dǎo)師制是指1個(gè)校內(nèi)學(xué)術(shù)導(dǎo)師，1個(gè)校外社會(huì)實(shí)踐部門的導(dǎo)師，以校內(nèi)導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師應(yīng)參與指導(dǎo)工作。校內(nèi)導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)研究生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和思想政治教育，校外實(shí)踐部門導(dǎo)師參與實(shí)踐過程、項(xiàng)目研究、課程與論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。
