為全面提升我院研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)，針對(duì)性指導(dǎo)研究生學(xué)術(shù)論文、學(xué)位論文撰寫(xiě)，10月25日19:30我院于金盆嶺校區(qū)12教200學(xué)術(shù)報(bào)告廳邀請(qǐng)了分管研究生工作的副院長(zhǎng)王治教授為21級(jí)專(zhuān)碩研究生舉辦了一場(chǎng)“研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)提升專(zhuān)題”講座，講座采取線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合的方式，經(jīng)管學(xué)院21級(jí)全體專(zhuān)碩研究生參加，會(huì)議由研究生輔導(dǎo)員吳畏老師主持。
開(kāi)題報(bào)告既是文獻(xiàn)調(diào)研的聚焦點(diǎn)，也是學(xué)位論文研究工作展開(kāi)的散射點(diǎn)，對(duì)研究工作起到定位作用，同時(shí)對(duì)于研究生的培養(yǎng)也具有重要作用。
王治教授以專(zhuān)碩學(xué)位論文的撰寫(xiě)指導(dǎo)出發(fā)，將本場(chǎng)講座聚焦于專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位論文的基本要求、選題、類(lèi)型、格式規(guī)范等四個(gè)方面。王治教授首先提出，專(zhuān)業(yè)碩士論文仍需理論與實(shí)踐相結(jié)合，可通過(guò)運(yùn)用前沿理論和方法或者提出新穎觀點(diǎn)和建議達(dá)到創(chuàng)新的目的。此外，王治教授特別強(qiáng)調(diào)，論文選題要有數(shù)據(jù)、有論據(jù)，要小題細(xì)作、問(wèn)題深作，切忌大題泛做、老生常談，要能真正解決學(xué)科現(xiàn)存問(wèn)題。同時(shí)，王治教授還強(qiáng)調(diào)了研究生全面發(fā)展的重要性。新時(shí)代研究生應(yīng)具備全面發(fā)展的人才觀，不僅要提高學(xué)習(xí)能力、溝通能力、組織能力、實(shí)踐能力，還需培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、批判精神和樂(lè)觀向上的態(tài)度，綜合素養(yǎng)的提升也至關(guān)重要。同時(shí)，在研究生期間，也是系統(tǒng)進(jìn)行科研訓(xùn)練的重要時(shí)期，應(yīng)保持對(duì)科研、學(xué)習(xí)的熱愛(ài)，樹(shù)立起有所成、有所為的信心和決心，并鼓勵(lì)研究生多參與學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，積極申報(bào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目和學(xué)術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷充實(shí)和提高自己。
在互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，同學(xué)們踴躍提出論文寫(xiě)作與發(fā)表的相關(guān)問(wèn)題，王治教授耐心地逐一為大家答疑解惑。這次關(guān)于學(xué)術(shù)素養(yǎng)提升的專(zhuān)題講座，讓全體專(zhuān)碩研究生們受益良多，講座在熱烈的互動(dòng)氛圍中結(jié)束。同學(xué)們紛紛表示，對(duì)自己的論文寫(xiě)作及修改、發(fā)表有了更明確的方向，將積極地發(fā)現(xiàn)并解決論文寫(xiě)作和學(xué)習(xí)研究中所存在的種種問(wèn)題。
此次講座為同學(xué)們撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告、學(xué)位論文提供了富有實(shí)踐性的指導(dǎo)，希望全體研究生堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德底線(xiàn)，遵從論文寫(xiě)作規(guī)范，從學(xué)位論文寫(xiě)作初始就秉持著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木瘛⑻?shí)認(rèn)真的態(tài)度，爭(zhēng)取做到結(jié)構(gòu)清晰、邏輯自洽，全面提升自身的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。
文/劉慧嘉 圖/熊嫻婷 審/吳畏
