10月1日，長沙理工大學“三全育人”教育基地正式落成，向社會開放。作為湖南省“三全育人”綜合改革試點單位，該教育基地以“立德樹人、逐夢報國”為主題，全面回顧了黨領導高等教育發展的歷史進程，取得的歷史性成就，發生的格局性變化。
隨后，同學們跟隨講解員的腳步，走過“國之大者”、“材之茂者”、“師之賢者”、“行之實者”四個篇章，深刻體會到學校高等教育發展的歷史進程和學校“三全育人”成效。
第一篇章，國之大者
湖南歷來崇文興教，湖湘文脈綿延千年。長沙理工大學作為中國高等教育恢弘歷史的縮影，通過對“長理追求”、“長理擔當”、“長理力量”、“長理方案”四個方面的闡述，讓同學們了解無數長理人正在書寫著精彩的奮斗篇章，將我校的歷史文化牢記在心。
第二篇章，材之茂者
長沙理工大學堅持用黨的創新理論教育青年、引領青年、武裝青年，努力在“六個方面”下功夫，堅持育人育才相統一，培養了一批又一批“底色亮、實踐強，有情懷、敢擔當”的特質人才。
第三篇章，師之賢者
長沙理工大學堅持“師德為先，能力為要，情懷為重”，積極引導廣大教師做有靈魂的教育者，始終堅持以德立身、以德立學、以德施教。
第四篇章，行之實者
該篇章展示了學校發展過程中取得的一些國家級和省部級榮譽，是長理人不懈奮斗、矢志報國的真實寫照。同時也培養出我們長理自己的中國工程院院士—鄭健龍院士。他攻克了被稱之為“公路工程癌癥”的膨脹土問題，讓全世界工程師從中受益，值得我們學習。
一幅幅展板、一張張照片、一個個令人動容的故事，本次參觀讓經管學院2022級研究生新生在愛校榮校、愛國強國方面有了更加深刻的認識、更加堅定的信心、更加報國的行動。長沙理工大學人堅持把論文寫在祖國的大地上，在學與做、知與行的統一中開拓進取、擔當作為，為突破關鍵核心技術、探索前沿科學問題和解決重大社會現實問題作出重要貢獻，不負歷史、不負時代、不負人民。
“三全育人”教育基地是學校創造性開展大學生思政教育的一次有益嘗試，是踐行“黨辦的大學讓黨放心、人民的大學不負人民”價值追求的充分詮釋，是努力培養“底色亮、實踐強，有情懷、敢擔當”具有鮮明長理特質人才的具體實踐，以此激勵更多的長理學子、湖南學子投身偉大時代，建設偉大事業，扎根基層一線，在平凡崗位上練就過硬本領，默默奮斗奉獻，成長為讓黨放心、祖國和人民需要的“先鋒分子”。
活動進入尾聲，同學們紛紛進行在“三全育人”教育基地門口拍照打卡，并在出口處發放的明信片上印上長理獨特的印章。通過這次的學習活動，經管研er真正見證了長沙理工大學的光輝歷史與大國的繁榮昌盛，今后他們也定當不負韶華、不負時代、不負人民。
文/王祥 圖/李逸 審/吳畏
