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5月21日，2022年湖南省普通高等學校課程思政高質量建設研討會暨湖南省普通高等學校課程思政教學競賽啟動會在長沙勝利舉辦。省教育廳高教處、長沙理工大學、高等教育出版社湖南省教學服務中心主要負責人及全省37所高校教師參加了本次會議。

省教育廳高教處副處長周軍在講話中回顧了近幾年來我省加強課程思政建設，積極探索構建課程思政大格局的四大舉措，強調課程思政建設作為人才培養的一項系統工程，需要常抓不懈、常抓常新，抓出成效、抓出實效。并對課程思政建設提出四點意見：一是不斷提高政治站位，強化組織領導。二是科學謀劃，探索構建完善有效的課程思政體系。三是積極組織培訓，著力提升教師的課程思政建設能力。四是加強校際交流，提升課程思政體系建設水平。希望全省高校進一步健全課程思政建設的體制機制，形成“校校有精品、門門有思政、課課有特色、人人重育人”的良好局面，為建設富饒美麗幸福新湖南提供強大的人才支持。    

湖南省高等教育學會教學管理專業委員會理事長、長沙理工大學副校長劉朝暉在致辭中指出課程思政高質量建設，作為人才培養的一項系統工程，需要常抓不懈、常抓常新，抓出成效，抓出成效。高校應該做好頂層設計，建設課程思政新體系；專業應注重評價激勵，建立課程思政新標準；教師應深化思政元素開發，打造課程思政新課堂。高校是課程思政建設的組織者、專業是課程思政建設的推動者，教師是課程思政建設的實踐者，各個層面要在思想上同心、在目標上同向、在行動上同行。                            

本次研討會邀請了省內外課程思政專家圍繞課程思政體系構建與實施、課程思政示范課程建設與實踐、課程思政虛擬教研室試點建設等方面開展研討交流，還邀請了2021年課程思政教學競賽評委、獲獎選手為今年參加競賽教師進行全方面賽前培訓指導。競賽組委會成員，高等教育出版社湖南省教學服務中心副主任李云峰就競賽賽制進行了詳細解讀，讓參賽教師更清晰的了解了競賽的賽制和要求。

課程思政高質量建設研討會由湖南省高等教育學會教學管理專業委員會主辦，長沙理工大學、高等教育出版社承辦。在會議召開的同時，我省啟動了第二屆普通高等學校課程思政教學競賽，大賽時間為2022年3月至9月，分初賽、復賽和決賽三個階段進行，落實立德樹人根本任務，高質量推進以“課程思政”為目標的課堂教學改革，使各類課程與思想政治理論課同向而行，全面提升全省高校教師課程思政教學能力，為喜迎黨的二十大順利召開獻禮。