為進一步推動專業建設高質量發展,9月23日上午9點,我校在圖書館報告廳召開專業建設專題報告會議。校長曹一家、副校長曾祥君、副校長黃創霞、葉澤教授出席了會議。黨政辦、教務處等相關職能部門負責人、各學院主要負責人、教學副院長、專業與金課負責人、系主任、青年教師代表等近300人出席了會議。
會議由曾祥君副校長主持。會上,曹校長作了題為《凝心聚力,推進專業高質量發展》的專題報告。“我們要把專業作為教育教學‘新基建’的首要抓手”,曹校長首先引用了教育部高教司吳巖司長的一段話,強調了專業建設的重要性和意義,并提出“專業建設永遠是現在進行時,一直在路上”。緊接著,曹校長從學校辦學定位與人才培養目標、專業與課程建設等方面,簡要介紹了我校本科教學基本情況,提出了專業建設面臨的四大挑戰:一是一流專業建設點申報實現“搶跑”,但后續驗收和過程建設形勢非常嚴峻;二是傳統專業的建設與經濟社會快速發展不匹配日益顯著;三是課程內容老化、滯后,課程體系與前沿技術、工程實踐、產業發展不匹配;四是學生規模逐年增加,與師資隊伍不足的矛盾日益嚴重。
針對這些挑戰,曹校長從專業定位、課程體系、師資隊伍、教學資源、學風建設五大方面,提出了系列教育教學改革舉措。曹校長指出,要把準專業定位,抓住傳統專業改造升級的新機遇;要遵循課程“四性原則”,啟動“名師引領”前沿課堂計劃;要繼續堅持推進“青年教師教學能力提升計劃”,提升青年教師的獨立科研和獨立教學能力,“要讓青年教師走上正確的充滿陽光的學術和教學并舉道路”;要進一步改善教學資源條件,整合教學資源使用。最后,曹校長對國家級一流專業的建設內涵進行了詮釋,進一步強調了“十個一流”建設標準。
最后,由曾祥君副校長做總結發言。曾校長對曹校長的專題報告進行了簡要總結。他指出,這場專題報告既有對我校學科專業建設的全面總結與深刻思考,又有對我校教育教學改革的舉措與展望,對推動學校專業高質量發展,提高人才培養質量,實現人才培養目標轉型,決勝建成“百強”大學提供了強大的推動力。
這次專題報告會,研判了機遇,診斷了問題,提出了挑戰,形成了共識,明確了發展方向,將對學校專業建設和人才培養產生積極且深遠的影響。
(文/周勇 圖/劉飄逸 審/鄧豐)