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青年教師是學院的新鮮血液，是學院未來蓬勃發(fā)展的希望。為有效地促進新教師快速成長，提高我院新進教師的教學水平，幫助新教師盡快進入角色，我院基礎(chǔ)化學教研室于2022年9月20日下午，在工科2樓A213室開展了一次“2022年新教師試講”專題活動。基礎(chǔ)教研室全體老師參與了此次觀摩聽課及評價活動。

參加講課的四位新教師何宛虹、馬天驥、趙亭亭、譚燁分別從《無機化學》、《分析化學》、《物理化學》3門課程中，選取部分章節(jié)進行了15分鐘的試講。四位博士都體現(xiàn)了較好的高校教師的基本素質(zhì)和教師風范，教學準備充分，內(nèi)容熟悉。觀摩結(jié)束后，教研室的多位老師對幾位新教師的試講進行了細致而中肯的點評，提出了寶貴意見：（1）多媒體與板書需結(jié)合，突出重點，同時板書應該加強訓練；（2）授課要條理清晰，把握邏輯主線；（3）教學語言要抑揚頓挫，作為課堂引領(lǐng)者需要充分展示感情。

此次活動充分體現(xiàn)我院基礎(chǔ)化學教研室對新教師的培養(yǎng)和重視，形成了以老帶新的積極互動，不僅促進了年輕教師盡快成長，且有利于提高學院教師隊伍的整體素質(zhì)，進一步提高學院本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學校的發(fā)展助力。（圖文/羅文坤 審/陳啟杰）