為引導廣大青年學生，增強對中國共產黨的領導和中國特色社會主義的思想認同、情感認同、價值認同，主動把愛國情、強國志、報國行融入新時代的追夢征程中，繼續教育學院根據《關于在全校學生中開展“讀懂中國”主題教育活動的實施方案》要求，于9月初至10月底開展了“讀懂中國”主題班會、主題征文、微視頻、手抄報比賽等系列活動。

學院以班級為單位，組織全體學生召開了“讀懂中國”主題班會。班會由各班班主任主持。班主任帶領同學們了解什么是“五老”，什么是“五老精神”，并組織學生就身邊的“五老”事跡進行了熱烈的交流和討論。

主題征文活動共收到172篇文章參評，獲得一等獎的是T1905班陸雯雯的《疫戰》，文字中充分流露出愛國之情和新冠肺炎疫情戰役中國必勝的信心。X1902班石海的《復興中華且看今朝》、X1908班彭碩的《我和我的祖國》獲得二等獎；S2005班蔣陳港的《中國精神》，T2007班黃馨蝶的《讀懂中國》，T2008班鄧豪強的《讀懂中國—中國心愛國情》以及X2009班張少華的《我和我的祖國》獲得三等獎。

微視頻比賽中獲得特等獎的是來自T1902班的楊物知同學，他剪輯的關于“戰疫”的微視頻，再次把無數醫護人員用他們有力的肩膀、靈巧的雙手、溫暖的話語、無畏的身影用生命營救生命的畫面展現在我們眼前?！吧辽?、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共”的偉大抗疫精神強烈地激勵著當代青年學生，要把愛國情、強國志、報國行融入到建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮斗之中。

國慶小長假期間，學院鼓勵同學們將偉大的抗疫精神及自己身邊的抗疫故事以手抄報的形式提交收獲和感悟。獲得一等獎的是來自S2003班的孫康；獲得二等獎的是來自S2002班劉振軒和S2006班唐詩語；獲得三等獎的是來自S2002班的龔松、S2005班的龍際聰、何恒斌、張靖媛。

“讀懂中國”主題教育系列活動，讓同學們切身感受到“五老”的高尚情操和報國情懷，堅定了愛國強國的理想信念，激發了同學們刻苦學習、敢于擔當的奮斗精神，取得圓滿成功。