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學(xué)生動態(tài)

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繼教學(xué)院開展“解鎖你的學(xué)習(xí)潛能”趣味活動

發(fā)布日期:2024-05-16    作者:彭莎莎、龔莉     來源:     點擊:


為了幫助同學(xué)們更好地探索自己的學(xué)習(xí)潛能,2024年5月14日下午,繼教學(xué)院學(xué)工部與后勤保障部在14教學(xué)樓206教室開展了第二十一屆“525”大學(xué)生心理健康教育主題系列活動之“解鎖你的學(xué)習(xí)潛能”趣味活動。活動由高新教學(xué)部心理專干彭娟老師主持,各教學(xué)部學(xué)生30余人報名參加。

本次活動從記憶能力、邏輯推理能力、語言表達(dá)能力三大維度出發(fā),通過記憶能力挑戰(zhàn)、邏輯推理能力競技、語言表達(dá)能力訓(xùn)練等一系列趣味盎然的游戲環(huán)節(jié),幫助同學(xué)們重新評估自己的學(xué)習(xí)潛能,認(rèn)識到有效溝通的重要性。

在活動的最后階段,老師贈與了每名同學(xué)一盆植物種子盆栽,將活動主題升華到了學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力上。強(qiáng)調(diào)每個人都可以成為自己人生的主角,無論是一棵樹、一株草、一朵花還是一顆藤,都有獨(dú)特的價值和意義,像小盆栽里的種子一樣,種下希望,破土而出,完成自己的蛻變。

整個活動過程中,同學(xué)們在輕松愉快的氛圍下充分參與、深入體驗,不僅鍛煉了各項能力,還收獲了成長與感悟,深刻理解了學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力來源于個人的內(nèi)驅(qū)力,在學(xué)習(xí)的過程中不要給自己設(shè)限、不要給自己下定義。

繼教學(xué)院生動有趣、豐富多彩的心理健康教育活動,豐富了學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)了學(xué)生面對生活與學(xué)習(xí)的自信和勇氣,鼓勵學(xué)生不斷追求自己的夢想和目標(biāo)。


(圖、文/彭莎莎、龔莉 一審/周靖 二審/謝士成 三審/劉思強(qiáng))

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