為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，把師德師風建設(shè)擺在更重要位置，推進學校本科教育教學審核評估工作，10月17日下午，繼教學院在金盆嶺校區(qū)四號教學樓報告廳開展“加強師德師風建設(shè)，落實立德樹人根本任務(wù)”專題教育活動，由學院黨總支書記何純芳作專題報告。本部助學中心、學籍學位與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部等部門負責人及相關(guān)人員、合作辦學機構(gòu)全體教職工參加，學院副院長向英主持。

何純芳書記結(jié)合新一輪本科教學審核評估工作，從合作辦學機構(gòu)教師實際出發(fā)，著力強調(diào)了如何加強師德師風建設(shè)。一要找準方位，增強辦人民滿意的高等教育的責任。提出大學教育要做到“四個回歸”，繼續(xù)教育發(fā)展要跳出“老區(qū)”建“新區(qū)”、建好“新區(qū)”帶“老區(qū)”。二要提高站位，深化對高校落實“立德樹人”的認識。落實“立德樹人”根本任務(wù)是高等教育改革發(fā)展的現(xiàn)實要求，堅持師德違規(guī)“零容忍”。三要明確定位，提高學生教育管理的能力與素養(yǎng)。高校要內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、錨定目標、迎難而上；作為教師個人要明確自身工作與發(fā)展定位。四要把握本位，成為師德高尚，師德優(yōu)良的教育工作者。作為新時代的好老師，要做好傳道、授業(yè)、解惑的工作。

何書記強調(diào)，繼續(xù)教育要防范辦學風險，包括意識形態(tài)領(lǐng)域風險、違紀違規(guī)辦學風險、校園安全穩(wěn)定風險及黨風廉政腐敗風險等。必須堅持“四為”方針，落實“四個面向”的發(fā)展戰(zhàn)略，胸懷國之大者，始終牢記“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這個根本問題，確保正確的辦學方向；要切實加強教師隊伍建設(shè)，要“有立德樹人之心、有探索創(chuàng)新之能、有追求卓越之志，有擔當使命之勇”。進一步加強課程思政建設(shè)，要完善大思政格局，打造有品格、高成效的高校思想政治工作體系，保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

向英指出，何書記的講話全面總結(jié)了師德師風建設(shè)各項重點工作，主題鮮明、系統(tǒng)全面、深入淺出，運用了大量生動的實例和翔實的材料，為與會教職工做了一場精彩紛呈的專題報告。她要求全體教職工要深刻領(lǐng)會，認真把握，以審核評估為契機，進一步加強師德師風建設(shè)，落實立德樹人根本任務(wù)，夯實教師隊伍質(zhì)量，推動學院人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展。

大家紛紛表示，通過這次專題學習，對師德師風有了更清晰的認識和更深入的了解，在接下來的教學中，切實落實以學為中心，精心組織教學，同時提高自身人格修養(yǎng)和學識修養(yǎng)，涵養(yǎng)師德師風，踐行立德樹人。

（文/陳會芳  圖/曹曉芙  審/向 英）