會議首先由支部書記介紹了付宏淵書記講話的相關(guān)內(nèi)容，并強(qiáng)調(diào)了此次開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是凝聚全校6700多名黨員的精神力量，提升黨建工作引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展能力，加快推進(jìn)學(xué)校全面深改與內(nèi)涵發(fā)展的重大契機(jī)與重要舉措。以學(xué)習(xí)教育促進(jìn)中心任務(wù)及各項工作的深入開展，以任務(wù)工作的實際成效檢驗學(xué)習(xí)教育成果，為建設(shè)特色鮮明的高水平大學(xué)，創(chuàng)建學(xué)校兩個一流、躋身“百強(qiáng)”做出新的更大貢獻(xiàn)。接著，每一名于會黨員就學(xué)習(xí)講話內(nèi)容，結(jié)合自身實際進(jìn)行了發(fā)言和討論。唐土紅首先分析了對我校而言，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為提升引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的強(qiáng)勁力量，是為我校兩個一流與百強(qiáng)大學(xué)建設(shè)，提供持續(xù)有力的動力支撐與根本保障。接著就學(xué)科建設(shè)與課堂教學(xué)存在的問題和馬克思主義理論教師的使命與擔(dān)當(dāng)，談了三點：一是馬克思主義理論教師要堅守馬克思主義的重要陣地；二是馬克思主義理論教師要成為意識形態(tài)領(lǐng)域交鋒的主力軍，肩負(fù)著思想政治教育的主渠道使命；三是馬克思主義學(xué)院肩負(fù)科學(xué)研究，引領(lǐng)社會思潮走向的責(zé)任。接著鄧麗霞也結(jié)合自身實際從普通黨員的角度談了三點：一是一是要堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)。不論是集中學(xué)習(xí)還是個人自學(xué)，都要明確學(xué)習(xí)要求和目標(biāo)，努力提高認(rèn)識水平；二是要堅持學(xué)習(xí)習(xí)總書記的系列講話；三是要堅持做合格黨員。準(zhǔn)確把握中央的總體要求，做到“四個進(jìn)一步”。陳立中從一名高校綱要課程教師的角度談了自己的五點體會：其一，針對性地回應(yīng)學(xué)生關(guān)切，提高吸引力，增強(qiáng)有效性。加強(qiáng)其針對性和吸引力；其二，盡量憑事實說道理，提高說服力；其三，要動人心弦，提升感染力。講某一歷史人物、事件時，挖掘細(xì)節(jié)、動作或言語，擊中學(xué)生心底最柔軟的部分。其四，傳播思想的力量，提高忠誠度。注意其廣度和預(yù)見性的深度，引導(dǎo)他們分析事物間的聯(lián)系，社會子系統(tǒng)和總系統(tǒng)間關(guān)系，必然與偶然的關(guān)系等，才能引起受眾共鳴，增強(qiáng)其認(rèn)知認(rèn)同度；其五，運(yùn)用新媒介，增強(qiáng)傳播力。黃娟老師結(jié)合自己在教學(xué)當(dāng)中的體會談了兩點：第一，綱要課程肩負(fù)著重要的思想政治教育使命，要有意識地加強(qiáng)青年學(xué)生對于三個選擇的理解，尤其是對社會主義道路的認(rèn)同和自信；第二，作為綱要教師必須不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，關(guān)注時事，并將之與歷史選擇進(jìn)行聯(lián)系性的思考，幫助學(xué)生更好地理解。接著劉黎老師也從自身出發(fā)談了三點感受：一是普通黨員要首先在強(qiáng)化理想信念上下功夫，做到思想上同心、目標(biāo)上同向、落實上同步；二是要在講紀(jì)律守規(guī)矩上下功夫；三是要發(fā)揮黨員作用上下功夫。老師們還就“兩學(xué)一做”和綱要課程教學(xué)關(guān)系進(jìn)行了熱烈的討論。
最后，陳立中對此次學(xué)習(xí)付宏淵書記的講話進(jìn)行了總結(jié)，充分肯定了大家對相關(guān)文件和精神學(xué)習(xí)的成果，并強(qiáng)調(diào)這次學(xué)習(xí)教育不是一次活動，不分批次、不設(shè)環(huán)節(jié)，而是融入黨員領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育，并表示歷史文化系黨支部一定會認(rèn)真貫徹落實學(xué)校黨委的工作部署與會議精神，扎扎實實把這次學(xué)習(xí)教育開展好。
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