2019年1月15日晚上，湖南師范大學(xué)賽博風(fēng)講堂第29期學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)在景德樓博后樓人工智能道德決策研究所成功舉辦。長(zhǎng)沙理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院哲學(xué)系的廖苗老師為師生帶來了一場(chǎng)題為“后常規(guī)之后——開放科學(xué)會(huì)成為新范式嗎？”的精彩報(bào)告。報(bào)告會(huì)由孫保學(xué)老師主持，湖南師范大學(xué)哲學(xué)系劉大為、余露、肖根牛、王淑慶、李波等老師出席報(bào)告會(huì)，長(zhǎng)沙理工大學(xué)易學(xué)堯老師和馬克思主義學(xué)院部分研究生參加了報(bào)告會(huì)。
廖老師的報(bào)告的主要內(nèi)容包括科學(xué)從開放到封閉的發(fā)展歷程、科學(xué)共同體的發(fā)展、科學(xué)的社會(huì)契約及其面臨的挑戰(zhàn)、作為反?，F(xiàn)象的科研不端、后常規(guī)科學(xué)的形成發(fā)展等。通過對(duì)這些問題線索的樹立，試圖解答開放科學(xué)是否會(huì)成為新范式的問題。廖老師從以數(shù)據(jù)共享和開放獲取為代表的開放科學(xué)運(yùn)動(dòng)在全球范圍內(nèi)的強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭談起，指出開放科學(xué)所面臨的主要障礙和困難，并對(duì)其形成原因進(jìn)行解剖和分析。
之后，廖老師從科學(xué)史和科學(xué)社會(huì)學(xué)的視角描述同行評(píng)議的演變與發(fā)展，深入分析同行評(píng)議作為科學(xué)共同體內(nèi)部質(zhì)量控制機(jī)制的理由，同時(shí)闡述其面臨的雙重挑戰(zhàn)：防范機(jī)制的有效性和糾錯(cuò)機(jī)制的及時(shí)性。進(jìn)而，從常規(guī)科學(xué)向后常規(guī)科學(xué)發(fā)展過程中，擴(kuò)展的共同體對(duì)開放科學(xué)的訴求，從而支撐開放科學(xué)成為新范式的發(fā)展趨勢(shì)。
報(bào)告結(jié)束后，參會(huì)的師生就報(bào)告中提到的問題與廖老師進(jìn)行熱烈討論，廖老師與師生分享了她的看法與見解。最后，參會(huì)的各位老師和學(xué)生合影留念。（付劉云 供稿）
