為了著力推進思政課改革創(chuàng)新，提升大學(xué)生思想政治理論課的立德樹人實效，增強大學(xué)生科技報國的信心和本領(lǐng)，打造高水平課程思政與思政課程“金課”，努力培養(yǎng)“底色亮、能力強、善創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)”的時代新人，凸顯課程育人與實踐育人相統(tǒng)一、家國情懷與工程特色相統(tǒng)一，2022年6月9日，馬克思主義學(xué)院院長陳萬球教授、學(xué)院教授委員會副主任陳芬教授、中國化系主任鐘芙蓉博士，把思政課搬到中國鐵建重工集團股份有限公司基地，推進校企協(xié)同育人。
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（圖1 學(xué)習(xí)考察團集體合照）
上午9:30學(xué)習(xí)考察團一行20人抵達中國鐵建重工集團股份有限公司盾構(gòu)機生產(chǎn)基地。中鐵磁懸浮交通投資建設(shè)有限公司安全總監(jiān)、建設(shè)管理部部長李志林帶領(lǐng)大家參觀了工業(yè)園區(qū)，中鐵建重工新型交通裝備研究設(shè)計院副院長周文對盾構(gòu)機生產(chǎn)線、磁懸浮生產(chǎn)線和新型軌道交通試驗線進行了詳細的講解說明。
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（圖 2 周文副院長為學(xué)習(xí)考察團講解先進設(shè)備 ）
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（圖 3 中國鐵建重工基團股份有限公司盾構(gòu)機生產(chǎn)基地 ）
上午10:30左右，課程團隊聆聽了大國工匠、第26屆中國青年五四獎?wù)芦@得者龍斌的感人故事。龍斌結(jié)合自身的成長成才經(jīng)歷，展現(xiàn)了青年研發(fā)團隊攻堅克難，勇攀高峰，持續(xù)攻堅地下工程裝備的關(guān)鍵核心技術(shù)，攻克“卡脖子”核心部件，不斷推動高端裝備制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的青春故事。之后雙方進行友好的分享交流。周文副院長對中國鐵建重工集團建設(shè)發(fā)展的基本情況進行了詳盡的介紹。他指出，盾構(gòu)機作為大國重器，在中國曾經(jīng)是零基礎(chǔ)，技術(shù)和市場均受制于人。近年來，中鐵建重工在全面落實“三高四新”戰(zhàn)略定位中當(dāng)先鋒、打頭陣、做表率，經(jīng)過多年的努力，中鐵建重工生產(chǎn)的國產(chǎn)品牌盾構(gòu)機遠銷海外幾十個國家，占據(jù)全球三分之二的市場份額。
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（圖 4 考察團與中國鐵建重工代表進行交流 ）
陳萬球院長對中鐵建重工給予本次校企協(xié)同育人的大力支持表示感謝。他指出，此次參觀學(xué)習(xí)是一次鮮活的移動思政課堂，向師生全方位展示了中國制造、中國速度、中國風(fēng)采和中國智慧。中國鐵建公司成立的時間短，取得的成就大，凸顯的創(chuàng)新強，是實業(yè)興國和創(chuàng)新強國的典范。陳芬教授在發(fā)言中指出，盾構(gòu)機是科技與藝術(shù)的結(jié)合，在中國實現(xiàn)了從無到有，從被外國卡脖子到現(xiàn)在的自主研發(fā)、自立自強、世界領(lǐng)先，我們的科研人員、大國工匠功不可沒。鐘芙蓉博士指出，車間干凈、整潔、有序、無異味，實現(xiàn)了生產(chǎn)過程和生態(tài)環(huán)保的結(jié)合，體現(xiàn)了工程與生態(tài)環(huán)境的和諧共生。學(xué)生代表徐浩分享了自己了學(xué)習(xí)體會和感想。
（圖5 陳萬球院長在雙方交流中發(fā)表講話）
最后，李志林部長指出，中鐵建重工取得的成就固然可喜，但科技創(chuàng)新的道路依然任重道遠。加強學(xué)校與企業(yè)之間的交流互動，理論與實踐結(jié)合，校企緊密結(jié)合十分有益。他鼓勵同學(xué)們不負青春，不負韶華，努力成為國家的棟梁之才。
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（圖 6 課程團隊與中國鐵建重工代表合影留念）
此次移動課堂實踐活動使同學(xué)們接受了一次良好的愛國主義和大國工匠精神教育。在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們走出學(xué)校，深入創(chuàng)新生產(chǎn)第一線，讓學(xué)生們深刻認識到創(chuàng)新在國家發(fā)展全局中的核心地位，激發(fā)了同學(xué)們堅持理論與實踐相結(jié)合，努力提升自身綜合素質(zhì)以投身于科技強國的建設(shè)事業(yè)中去熱情和動力。
（文\付圣瑩 圖\米小雪 審\陳萬球）