教通字【2018】56號
關于加強主要公共基礎課程考核改革 促進教風學風考風建設的通知
各教學學院：
根據教育部、財政部、國家發展改革委印發《關于高等學校加快“雙一流”建設的指導意見》（教研〔2018〕5號）提出的“鼓勵學生參與教學改革和創新實踐，改革學習評價制度”和教育部陳寶生部長在全國高等學校本科教育工作會議上提出的“要改變考試評價方式，嚴格過程考評”的要求，按照《教育部關于狠抓新時代全國高等學校本科教育工作會議精神落實的通知》（教高函〔2018〕8號）的精神，從2018級學生開始，切實加強學習過程考核，加大過程考核成績在課程總成績中的比重，嚴格考試紀律、嚴把畢業出口關，堅決取消“清考”制度。為此我校對思想政治理論課、大學英語、公共數學、大學物理等主要公共基礎課的課程考核改革工作做如下安排。
一、主要公共基礎課程考核改革目標
通過牢牢把握主要公共基礎課程考核改革這一重要抓手，合理提升學業挑戰度、增加課程難度、拓展課程深度，以考促教，以考促學，以重點帶全面，促進教風、學風、考風建設，切實提高課程教學質量。
二、組織形式
1．成立主要公共基礎課程考核改革領導小組。組長、副組長由教務處處長和主管副處長擔任，組員由馬院、外國語學院、物電學院、數統學院教學副院長和教務處考試中心主任干事擔任。基礎課程考核改革領導小組每學期定期召開會議，對工作做出部署和總結。
2．各學院成立相應課程考核改革小組。組長由教學副院長擔任，組員包括2-4名課程專任教師。小組定期召開會議，對具體工作做出安排和總結。小組的主要任務，包括：試題庫建設、過程考核標準及評價方案制定（修改）、學生成績評定方案的設計及修正、考前對試卷的評估及考后對試卷的分析、試卷保密、學生課程成績的分析、專任教師課程質量評價等。
3．本學期第三周周五上午前，各學院向教務處提交相應課程考核改革小組名單。第四周周五上午前，上報相應課程考核改革方案、實施細則和工作方案，教務處組織專家審核，第五周周五上午前，學院予以公布。
三、具體措施
1．統一試卷、統一閱卷、統一成績評價標準。
思想政治理論課、大學英語、公共數學、大學物理采用統一試卷、統一閱卷、統一成績評價標準，嚴格執行教、考、登分離。每次考試前，學院課程考核改革小組需對試卷或從試題庫抽出的試卷，進行評估、調整或修正，并留存評估文字材料。
2．加大過程考核的力度，增加難度、拓展深度。
（1）從2018級新生開始，對大學一年級的大學英語、公共數學、大學物理，每學期根據課程性質，原則上按照統一試卷、統一閱卷、統一成績評價標準的方式組織一次期中考試。期中考試由考試中心統一安排，學院具體組織實施。任課教師需根據情況自行組織隨堂月考，一般每學期不少于2次。過程考核與期末考試成績所占比例由各學院根據課程性質確定，在學院教師和學生中提前公布，并報教務處備案。其中，期末統考成績計入學生總評成績的比例不低于50%。
（2）思想政治理論課不組織期中考試，但需根據課程特點和課程培養目標，設計多環節考核，其中課程小論文、案例分析與理論闡述不少于兩次。思想政治理論課課程考核改革小組需對課程小論文、案例分析與理論闡述做出規范，并形成統一評分規范。學生課程小論文、案例分析與理論闡述存在弄虛作假、請人代、抄寫等現象，經核實，一律計零分。學生課程小論文、案例分析與理論闡述如存在違背黨的基本路線方針及有關法規、散布封建迷信及淫穢等，經核實，課程考核總評成績計零分，并按相關規定，給予處分。過程考核與期末考試成績所占比例由馬院根據課程性質確定，在學院教師和學生中公布，并報教務處備案。其中，期末統考成績計入學生總評成績的比例不低于50%。
思想政治理論課課程考核改革小組對任課教師過程考核實施全面監管，教務處組織專家進行抽查。任課教師在組織課程考核過程中，存在違背師德師風現象，經調查核實，一律按I級教學事故處理。
3．期中考試和期末考試結束后，各學院均應按照同類課程（分本部、城南學院）教學班學生實考成績的平均分（或及格率）進行排名，在學院進行公布，并上報教務處。對于擔任兩個或以上教學班級的任課教師，可采取幾個教學班平均的方式，參與排名。排名在前15%，教學質量評價為優，可作為任課教師年度考核評價、推優的重要參考指標。排名連續三個學期在末尾5%的任課教師，停課一年，學院幫助其提高教學水平。
4．考試結束后，學院課程考核改革小組需撰寫分析報告或總結報告，于下一學期第二周五前提交教務處。教務處匯總后，以考務通報的方式進行通報。
5．對于采用機考的課程，需要按照《課程考核機考項目自評情況通報及指導性意見》的要求，對機考存在的問題，本學期新一輪考試前，整改到位。
6．各學院選擇各專業大類大一共同開設的一門或以上核心課程，參照此方案實施課程考核改革。專業大類核心課程考核改革由學院具體實施，報教務處備案。
7.各學院應認真組織和鼓勵專業課任課教師按照《關于申請2018/2019（一）課程考核改革項目的通知》的要求積極申報課程考核改革項目。
8．在取得效果和經驗后，再推廣至其它涉及全校學生的課程。
教務處
2018年9月11日
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