2018年7月28日，長沙理工大學(xué)汽機學(xué)院“三下鄉(xiāng)”支教活動的第六天。晚間，夕陽西下，水鴨在清澈的小溪里嬉戲，山上的鳥兒在林間嘰嘰喳喳，老師們一起去散步，一天向往的生活在村里悠悠揚揚的廣播聲中結(jié)束。這一天，支教隊隊員們同樣熱情飽滿。

報木村|帶著喜歡與信任前行

上午十點，剛剛下過雨的天氣尚算涼爽，操場上十幾位大班的學(xué)生們個個挺直了腰背，雙手緊貼褲縫，成軍姿站立。原來是體育老師讓他們提前體驗了一把軍訓(xùn)滋味。作為一個團體，有人做了小動作便全班加站一分鐘。

上課時嚴(yán)肅的老師，課后和孩子們打成一片。有別的老師打趣其中的一個小男孩，問他站軍姿累不累。小男孩大聲說：“不累！”說完又小聲的補了一句：“體育老師訓(xùn)練的時候好嚴(yán)肅，但是超帥?！蔽顼垥r間，大部分學(xué)生回家吃飯，部分住的太遠(yuǎn)的學(xué)生們留下來跟老師們一起吃飯。有一個小女孩今天終于肯吃飯了。

放學(xué)后，校長和全體老師第一次受邀前往學(xué)生家中吃飯。家長熱情的招呼老師們，兄妹倆為老師端來熱茶，牽老師坐下。吃飯之際，哥哥推開幫忙的老師連聲說：“老師坐下坐下，我來盛飯?！边@是一頓格外豐盛的晚餐。

吃完飯，支教隊隊長和一位隊員跟家長聊起了孩子們今后的學(xué)習(xí)。“糧平（哥哥）再升一年級就送去奉家鎮(zhèn)鎮(zhèn)上讀書，初中的話最好是能送去婁底市讀，桃花（妹妹）也是。”孩子父親說，“還是想他們好好讀書的。”由于家里奶奶生病，平時要過年才回家的父母在這個時候趕了回來，但他們過幾天又要各回長沙和廣州工作了。過了一會，下起雨來，一行人在屋檐下躲雨。“以后沒事過來坐坐啊?！迸R走前，父親熱情招呼著老師們。

一天就這樣過去了，報木村支教隊隊員們將帶著對工作和孩子們的喜歡，對隊友和自己的信任繼續(xù)前行。

鵝坪村|創(chuàng)意課堂，點亮希望

這天，大班開展了一節(jié)美術(shù)課，在支教隊隊員的帶動下，同學(xué)們積極思考，課堂在一片生動活潑的氣氛中進(jìn)行。

支教老師就地取材，在鵝坪小學(xué)附近的河邊撿了很多石頭，在課堂上分發(fā)顏料和畫筆，讓同學(xué)們把石頭涂上自己喜歡的顏色。同學(xué)們開動腦筋，制作出了繽紛多彩的石頭。

為了防止顏料把課桌弄臟，老師給同學(xué)們每人發(fā)了一張白紙，沒想到這張紙卻成為了學(xué)生們畫畫的小天地。學(xué)生們涂好石頭后，就在白紙上作畫，將顏料充分利用。孩子們的筆觸稚嫩，但卻充滿了想象力，天馬行空，無拘無束。好的作品層出不窮。

這節(jié)美術(shù)課同學(xué)們的興趣很高，積極地回答著老師的問題，與支教隊的老師相處十分融洽，支教隊的老師也十分喜歡這些孩子們，覺得他們很可愛，天真爛漫，十分富有想象力。

希望在以后的相處中，孩子們們不僅可以在課堂上體驗到繪畫的樂趣，更能在潛移默化啟發(fā)思維。

青圍村|孩子們的笑容，是支教隊隊員們最大的守候

“少年智則國智，少年強則國強。”兒童是我們祖國繁榮之根基，未來發(fā)展之棟梁。在社會快速發(fā)展的今天，社會對學(xué)生們的能力需求越來越高，然而農(nóng)村孩子們無法與大城市孩子一樣享受到美術(shù)手工等課程，缺乏動手能力的培養(yǎng)。

這天，中班的手工課上，支教老師教的是做風(fēng)車。由于制作過程比較復(fù)雜，到了午飯時間，孩子們還不愿意去吃飯，圍著手工老師，看著孩子們這么好學(xué)，楊陽老師也餓著肚子耐心指導(dǎo)孩子們制作，直到楊老師指導(dǎo)他們把風(fēng)車做出來，孩子們才露出滿意的笑容舉著風(fēng)車跑去吃飯，看到小孩子們這么開心，老師們覺得一切都是值得的。

李賽老師給初中班們上了一節(jié)化學(xué)課，由于初中班參差不齊，所以李老師采用了PPT與視頻結(jié)合的方法，讓晦澀難懂的化學(xué)變得有趣清晰了起來。

小班下午的第一節(jié)課是舞蹈課，由于天氣太過于炎熱，舞蹈老師把場地搬到教室內(nèi)，場地雖小，可依然阻止不了孩子們的熱情與活力。

而大班的素質(zhì)拓展課上，王俊杰老師給孩子們講解了中國的省級行政區(qū)。由于孩子們還沒有接觸過地理，也沒有去過外面看看，這節(jié)課他們聽的很認(rèn)真，年少的他們眼神中流露出對祖國遼闊版圖的自豪與對外界的向外。

盡管能做的很少，但為了讓孩子們感受到收獲的喜悅，露出燦爛的笑臉，支教隊隊員們一直在竭盡全力。

麥坳村|向往的生活

孩子們早早地來到學(xué)校，開始默寫《愿你慢慢長大》——“小布谷，愿你慢慢長大。愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學(xué)會慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學(xué)會寬容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。”

孩子的世界是爛漫、無比尋常的。

小女孩：“老師，你看，我畫了一個房子。”

老師：“你的房子有手有腳耶！”

小女孩：“是呀，有客人來了，它就把腳放進(jìn)泥土里，讓客人坐進(jìn)來?！?/span>

小女孩：“老師，你看，我畫了一座已經(jīng)坐下來的房子。”

……

小女孩：“老師，你看我畫的烏龜?！?/span>

老師：“為什么畫了兩只烏龜?”

小女孩：“一個是龜媽媽，一個是寶寶，然后，他們倆都被壞人抓住了。”

老師：“那你會去救他們?”

小女孩：“那我等下就把他們救出來。”

小女孩：“老師，你看，我把他們救出來了！”

……

簡單的快樂不只在回憶里，此刻我們都是孩子。

孩子們幫蘇老師一根一根地輕輕拔著白頭發(fā)；給盧老師扎著好看的麻花辮；教劉老師畫著他們知道的簡筆畫，7+2＝9是老鼠，1+2+3是小鳥……在課間和老師們一起揮動羽毛球拍，打乒乓球，玩籃球投籃。當(dāng)汗水浸濕白短袖，也不覺得疲憊，反而喜笑顏開。

彩虹是云朵的夢，我們是撞進(jìn)夢里的小幸運。

孩子們在白紙上用彩色蠟筆，畫了每個老師，又扯著老師的衣袖說：“老師，你看，我畫了你的樣子，你寫你的名字好不好？”

“那老師教你寫吧?！?/span>

孩子們寫了很多愛心話，折了很多愛心折紙送給老師。

因為是你們，因為你們帶來了歡樂和感動，所以這才是向往的生活。

因為喜歡，所以堅持，因為信任，所以托付。汽機學(xué)院支教隊的老師們將帶著這份喜歡和信任，不忘初心，砥礪前行。

（文：蔣思林  圖：蔣思林 審：靳攀科）