8月5日上午九點(diǎn)，報(bào)木小學(xué)開始熱鬧起來，一片瑯瑯書聲。“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回……”原來是語文老師和音樂老師在聯(lián)合帶大班排練明天的晚會(huì)的節(jié)目，把詩歌朗誦與歌曲結(jié)合。學(xué)生們卯足了勁，聲情并茂的朗誦著《將進(jìn)酒》，其激昂之情，讓人為之一振。在“與君歌一曲，請君為我傾耳聽”一句止，歌曲《重生》由此起，行云流水，恰到好處。

舞得了文，也耍得了武，說的便是大班的孩子們了。體育老師帶著大班的孩子們復(fù)習(xí)排練《擒敵拳》。出拳，馬步，踢腿，勾拳，伴隨著大喝一聲，每一個(gè)動(dòng)作都干凈利落。有些女生總會(huì)比男生體能稍差一些，但也在堅(jiān)持著跟上。小小的身體，蘊(yùn)藏著大大的能量。

小班的孩子們當(dāng)然也不甘示弱，先朗誦《明日歌》，一句“請君聽我明日歌”承接歌曲《明日歌》，分獨(dú)唱，合唱完成。接著，變換隊(duì)形，舞蹈老師帶小班的孩子們排練舞蹈《小跳蛙》。伴隨著可愛的音樂，孩子們的笑臉格外的燦爛。舞蹈老師還仔細(xì)指正其中有些小女孩的動(dòng)作。

排練休息期間，小班的幾個(gè)女孩子圍著音樂老師一圈，一起繼續(xù)熟悉《明日歌》。伴隨著伴奏，圍成一圈輪流拿著話筒唱。

（文：汪詩潔  圖：汪詩潔 審：靳攀科）