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三三四

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長(zhǎng)沙理工大學(xué)汽車與機(jī)械工程學(xué)院 專業(yè)課程知識(shí)點(diǎn)梳理與重構(gòu)實(shí)施方案

為了提高課程質(zhì)量,以厘清專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)與需求、優(yōu)化知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容與拓展、明晰知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)與能力等級(jí)、查明專業(yè)課程之間邏輯關(guān)系、重構(gòu)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、闡明知識(shí)點(diǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等為目的,為解決課程知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容陳舊與重復(fù)、知識(shí)點(diǎn)學(xué)時(shí)安排隨意及目標(biāo)不清晰、課程開課時(shí)間安排不合理、學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)碎片化、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容安排隨意且不成系統(tǒng)等問題,特制定專業(yè)課程知識(shí)點(diǎn)梳理與重構(gòu)方案,請(qǐng)各專業(yè)系部遵照?qǐng)?zhí)行。

一、梳理內(nèi)容

針對(duì)以下內(nèi)容逐條梳理(也可增加內(nèi)容),對(duì)各個(gè)部分進(jìn)行詳細(xì)分析,并形成總結(jié)性報(bào)告,提交學(xué)院。

1、對(duì)本專業(yè)課程模塊方向的知識(shí)點(diǎn)定位、需求進(jìn)行分析;

2、架構(gòu)本模塊的知識(shí)體系、邏輯關(guān)系及對(duì)應(yīng)的課程;

3、厘清本模塊課程之間的邏輯關(guān)系;

4、對(duì)課程群中各個(gè)課程中部分知識(shí)點(diǎn)重復(fù)進(jìn)行梳理,并進(jìn)行合理安排;

5、重新調(diào)整部分課程的教學(xué)內(nèi)容;

6、建立本模塊每門課程的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)掌握程度及學(xué)生能力培養(yǎng)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系,以及各個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)時(shí)安排及教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì);

7、對(duì)本模塊每門課程的實(shí)驗(yàn)(上機(jī))進(jìn)行梳理與統(tǒng)計(jì),并開設(shè)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。

8、對(duì)本模塊每門課程的開課時(shí)間順序進(jìn)行梳理與統(tǒng)計(jì)。

二、實(shí)施步驟

1、組建課程建設(shè)團(tuán)隊(duì):以專業(yè)為單元,以系部為單位,充分動(dòng)員系部教師,進(jìn)行宣講并組成各模塊的課程建設(shè)團(tuán)隊(duì),并指定團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人;

2、調(diào)研:各個(gè)課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)在團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)下,深入各個(gè)企業(yè)、高校進(jìn)行充分調(diào)研,了解行業(yè)、企業(yè)需求及前沿知識(shí)需求等;

3、研討:在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上,各個(gè)課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)需對(duì)本模塊的知識(shí)需求及課程體系設(shè)置等進(jìn)行討論,并形成記錄;

4、梳理與重構(gòu):在上述工作充分情況下,各個(gè)課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)對(duì)本模塊課程,針對(duì)梳理內(nèi)容,與任課老師一起研討,進(jìn)行逐條梳理,將梳理結(jié)果反饋給任課老師遵照?qǐng)?zhí)行。

5、系部總結(jié):各個(gè)課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)梳理結(jié)束后,以系部為單位進(jìn)行匯報(bào)、研討與總結(jié),并形成總結(jié)報(bào)告上交學(xué)院。

三、經(jīng)費(fèi)支持

學(xué)院從“三三四”改革經(jīng)費(fèi)支出,保障各個(gè)課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)日常經(jīng)費(fèi)2萬元,對(duì)每門課程知識(shí)點(diǎn)梳理發(fā)放1000元酬金,并對(duì)課程知識(shí)點(diǎn)梳理工作實(shí)施效果好的系部獎(jiǎng)勵(lì)2萬元。

四、時(shí)間安排

2018年1月——4月:課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)組建與前期調(diào)研;

2018年5月——10月:課程知識(shí)點(diǎn)梳理;

2018年11月:系部研討與總結(jié);

    2018年12月:向?qū)W院提交總結(jié)報(bào)告。


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