[實(shí)踐育人]長沙理工大學(xué)教育幫扶團(tuán)支教紀(jì)實(shí)
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2017年7月9日，長沙理工大學(xué)汽機(jī)學(xué)院愛心書屋社團(tuán)組織的赴婁底市新化縣奉家鎮(zhèn)報(bào)木村支教的教育幫扶團(tuán)中午從長沙火車站出發(fā)，經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的火車車程，三個(gè)多小時(shí)的汽車車程，加上中途換車等待的四個(gè)多小時(shí)，我們一行九人，翻山越嶺，終于在晚上十一點(diǎn)到達(dá)了報(bào)木村的小學(xué)。
滿身疲憊的我們什么也沒說，簡單整理行李、洗漱后就快速入睡，大家都為了第二天與小朋友們的初見養(yǎng)精蓄銳。
一大早，孩子們都還沒來學(xué)校，段校長就簡單的給我們介紹了村里及學(xué)校的基本情況。
報(bào)木村在海拔八百多米的大山上，每天僅有一輛班車去最近的鎮(zhèn)上，路上順利也要四十多分鐘才能到鎮(zhèn)上。村里只有一個(gè)小賣部，賣一點(diǎn)生活用品以及泡面等種類不多的小零食，水果和肉食只有在趕集的日子才看得見。
學(xué)校暑假只有段同山校長一人留校照看孩子們。他說，因?yàn)閹熧Y力量薄弱，學(xué)校只開設(shè)了語文和數(shù)學(xué)課，而且他要同時(shí)給小班和大班的孩子們上這兩門課。他留校已經(jīng)二十多年了，雖然工作強(qiáng)度大，教學(xué)環(huán)境差，但是段校長對(duì)學(xué)校對(duì)孩子們有深厚的感情，他了解每一個(gè)孩子的家庭情況，他早已扎根于此，不舍離開。學(xué)校只有大班和小班。暑假里，大班的孩子們大多七到八歲，小班的孩子們一般都只有四到五歲。孩子們年齡普遍偏小，我們準(zhǔn)備的教案大多都沒排上用場，只能根據(jù)孩子們的實(shí)際接受能力，晚上趕工。因?yàn)閷W(xué)校施工，圍墻被推，校門被拆，操場也變成了泥地，這也為我們的室外課程增大了難度。
八點(diǎn)多，孩子們陸續(xù)來到學(xué)校，自己乖乖的進(jìn)教室，把書包放在自己選定的課桌里，再出來和小伙伴們玩耍，不時(shí)還偷偷看幾眼新來的老師們。終于有膽大的孩子向老師邁出了第一步。簡單的交流后，孩子們發(fā)現(xiàn)老師們都很好，一點(diǎn)也不兇，就放松的和老師們玩了起來。從小朋友們那兒知道，他們上午十點(diǎn)上第一節(jié)課，但有些人五點(diǎn)多就要起來，翻過四五個(gè)山頭才能到學(xué)校，看著他們瘦瘦小小的身板，我們都十分心疼。
十點(diǎn)多，我們舉行了簡單的開學(xué)儀式，下午上了兩節(jié)課后，孩子們就回家了。
我們九人小隊(duì)開設(shè)了十門課程，分別為語文、數(shù)學(xué)、英語、素質(zhì)拓展、科學(xué)、音樂、舞蹈、手工、美術(shù)、體育。每一門課程都有老師精心備課，只為盡最大努力給孩子們帶去最精彩的課堂。對(duì)于可愛的孩子們，美術(shù)和舞蹈課是他們最愛的課程。他們能在美術(shù)課上天馬行空，用畫筆描繪出自己心中所想；他們能在舞蹈課上手舞足蹈，用動(dòng)作表達(dá)自己的情感。
他們第一次學(xué)用水彩畫星空。利用藍(lán)色紫色紅色等顏料混合在一起，渲染出一副星空畫，在教的時(shí)候已經(jīng)有幾個(gè)小朋友展現(xiàn)出了他們對(duì)于色彩的天分，無論是色感的把握還是顏色的過渡，都很令人驚訝，完全無法想象是一群一二年級(jí)的小孩子畫的，其中一個(gè)小男孩，他在畫完星空之后，自己一個(gè)人默默撿起角落里黃色的粉筆碎末，撒在了畫上！一瞬間，整個(gè)星空變得非常出彩，黃色亮晶晶的粉筆末就像是星空里閃耀的星星，漫天都是，撒到了大家的心里。他們的想象力是無限的，他們可以利用自己身邊一切能夠利用的資源來繪畫。
上課時(shí)的我們嚴(yán)厲，只為讓孩子們收獲更多。下課后的我們卸下嚴(yán)肅的外衣，只是親近的哥哥姐姐們，我們和孩子們一起游戲，讓笑聲在空中飄蕩，歡樂在心中沉淀。我們?yōu)楹⒆幼鲲垺⑴菝妫屗麄兂燥柡笥辛馍险n；我們?yōu)楹⒆觽兊顾谒麄儧隽嗽俸龋灰蚺滤麄儬C傷。
每天都會(huì)有不同的家長來學(xué)校，他們熱情的邀請全體支教隊(duì)員們放學(xué)后去家里吃晚飯。放學(xué)后，由孩子們帶著老師去各自的家中吃飯。殺雞買肉，西瓜飲料，為了讓我們吃好喝好，家長們都精心準(zhǔn)備，拿出自己的拿手好菜。豐盛的晚餐后，家長們會(huì)主動(dòng)和隊(duì)員們聊起孩子的表現(xiàn)，介紹家中的情況。
半個(gè)月不長不短，但對(duì)我們每個(gè)人都意義非凡。15天，我們并不能傳授多少知識(shí)，讓孩子們提高多少成績。但我們能在他們心中播下一顆名為么夢想的種子，為他們照亮前進(jìn)的路。我們亦能陪他們度過一段無憂無慮的快樂的時(shí)光，為彼此留下珍貴的會(huì)議。
“老師，你們可不可以不要走？你們明年再來好不好？”很多小孩子哭著問我們這樣的問題。
“好，我們不說再見，我們后會(huì)有期！”每一個(gè)支教隊(duì)員們不舍的回答。
