各相關(guān)單位：
為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，促進我省教育科學(xué)事業(yè)繁榮發(fā)展，檢閱 “十一五”以來我省教育科研戰(zhàn)線所取得的工作成就，進一步激發(fā)和鼓勵廣大教育理論與實踐工作者從事教育科研的積極性和創(chuàng)造性，以高質(zhì)量的科研成果，為全面落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《湖南省建設(shè)教育強省規(guī)劃綱要》，促進教育事業(yè)在新的歷史起點上科學(xué)發(fā)展提供智力支持，湖南省教育廳決定開展第三屆湖南省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評審獎勵工作。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、獎項設(shè)置
本屆擬評選表彰獎勵優(yōu)秀成果180項，其中一等獎40項、二等獎60項、三等獎80項。對獲獎成果，向主要研究者頒發(fā)榮譽證書和獎金。獲獎成果等級與教學(xué)成果獎同等對待；獲獎情況記入個人檔案，作為評定職稱、晉級加薪的重要依據(jù)。
二、 參評成果類型
本屆評獎參評成果形式分三類：著作(公開出版，不包括論文集)、學(xué)術(shù)論文（公開發(fā)表，不包括收錄在論文集里的論文）、研究咨詢報告（包括調(diào)研報告、咨詢報告、研究報告或?qū)嶒瀳蟾娴龋Ｍ豁棾晒荒芤砸环N成果類型參評，不能兼報。
三、參評成果認定
1.成果內(nèi)容認定
⑴凡屬于湖南省教育科學(xué)規(guī)劃立項且已結(jié)題的課題（不含子課題）成果（無著作權(quán)糾紛）均可參評。在湘的全國教育科學(xué)規(guī)劃立項且已結(jié)題的各類課題成果（無著作權(quán)糾紛），也可參加此次評獎。
⑵其他未列入全國和湖南省教育科學(xué)規(guī)劃，但在促進教育理論發(fā)展、推動教育改革實踐方面成績顯著且公開發(fā)表和出版的教育科研成果（無著作權(quán)糾紛），或不宜公開發(fā)表和出版但被決策、管理部門采用并產(chǎn)生良好區(qū)域影響的教育科研成果，也可參加此次評獎。
⑶凡已在省部級以上（含省部級）教育科研成果獎、優(yōu)秀教學(xué)成果獎、高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學(xué)研究）、科技進步成果獎、社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎評獎中獲獎的成果，不再參加本次評獎。
2.成果作者認定
⑴成果獨著者在湖南工作；
⑵成果合作者中第一作者在湖南工作；
⑶以集體署名的成果，不得以個人名義參加評獎。署名多人的研究成果原則上由第一作者進行申報；系列叢書只能以單本著作獨立參評；多卷本專著整體申報參評，不能單卷參評；系列論文，以論文代表作參評。
⑷個人作為成果申報人，限申報一項；作為成果參研者，不得超過2項。
3.成果日期認定
⑴所有成果須為2006年5月1日至2013年12月31日期間產(chǎn)生的教育科研成果；
⑵出版社公開出版的成果，以版權(quán)頁第一版日期為準；
⑶國內(nèi)外公開發(fā)行的刊物上發(fā)表的成果，以該刊物出版日期為準；
⑷被行政部門采納（轉(zhuǎn)化為行政決策）的成果，以行政部門采納時間為準。
四、申報具體要求
1.網(wǎng)上申報時間：2014年4月15日起至4月21日止。申報人請嚴格按照以下步驟進行：
（1）申報人登錄“湖南省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果評獎管理系統(tǒng)”進行個人注冊，如實填寫注冊信息后點擊“保存”；
(2)申報人注冊信息經(jīng)人文社科處審核通過后，方可使用個人賬號和密碼登錄系統(tǒng)進行成果填報。
注意：網(wǎng)上填報成果的相關(guān)材料包括：⑴成果類型材料（著作、論文、或研究咨詢報告）；⑵“成果獎申報評審書”里的“匿名活頁評審表”；⑶成果反響與證明材料等。要求全部采用PDF格式。
2.提交紙質(zhì)材料（須與網(wǎng)上提交的信息相一致）：
⑴成果申報評審書（2份）；⑵申報材料中的著作原件（1份）；論文（論文復(fù)印包括論文封面、版權(quán)頁、目錄、論文全文及封底）、研究咨詢報告原件或復(fù)印件（1份）；⑶成果反響材料審查登記表（1份）；⑷成果相關(guān)重要佐證材料（課題立項通知書、結(jié)題證書、成果應(yīng)用證明等）原件或復(fù)印件（各1份）。相關(guān)材料應(yīng)精簡，用牛皮紙袋裝好，并將優(yōu)秀成果申報評審書封面復(fù)印后貼在紙袋外，每個項目不超過2袋。
申報人所在單位科研干事須對原件進行審核并在復(fù)印件上加蓋“原件已核”公章。并將紙質(zhì)材料和申報匯總表于2014年4月25日前送至人文社科處。
聯(lián)系人：陳婭
聯(lián)系電話：85258109
郵箱：[email protected]
人文社科處
2014年3月21日
