各相關學院：
按照湖南省教育科學規劃課題管理的有關規定，經省教育科學規劃領導小組批準，湖南省教育科學“十二五”規劃2015年度課題申報工作現已啟動。現將《湖南省教育科學“十二五”規劃2015年度課題指南》（以下簡稱《課題指南》）印發給你們，并就申報工作的有關事項通知如下：
一、課題選題應充分體現黨的十八屆三中、四中全會提出的新思想、新觀點、新論斷，緊緊圍繞教育教學改革與發展的熱點、難點、疑點問題，以《課題指南》確定的年度重點研究領域為主要依據，做到《課題指南》引導和研究團隊自主選題相結合，加強發展戰略研究，突出應用研究和對策實證研究，以期更好地服務決策、指導實踐、創新理論。
二、2015年省教育科學規劃課題設省重大招標課題（或重大委托課題）、省重點資助課題、省一般資助課題、省青年專項資助課題和省一般課題（立項不資助）。重大招標課題名稱即為研究題目，申請人不得變更或自行命題，否則不予受理。重大招標課題申請人須填寫《湖南省教育科學“十二五”規劃重大招標課題申請·評審書》（一式7份），屆時等候通知參加現場答辯，不參加答辯視為放棄。其他課題申請者可參照《課題指南》所提出的研究領域和方向，根據自身的研究基礎和特長，自擬課題名稱申報。不支持以編譯著作、編寫教材、編寫叢書、編寫工具書為直接目的的課題研究。申請人應在《湖南省教育科學規劃課題申請·評審書》（以下簡稱《課題申請·評審書》）封面上標明所屬學科、課題類別、依據課題指南題號（不屬指南范疇填“自選課題”）。跨學科課題根據“盡量靠近”原則選定一類學科進行申報。
三、課題申報者必須能真正承擔課題研究的組織與實施工作，不能從事實質性研究工作的，不得申報。申報青年專項資助課題者（包括全體課題組成員）年齡都不得超過35歲（1980年4月1日之后出生）。
四、每個課題限報一名主持人。課題組成員的填報須征得本人同意并簽名，《課題申請·評審書》紙質材料須有主持人簽名。
五、省教育科學規劃課題為省財政支持的社會公益項目。為提高資助效益，課題主持人只能申報一個課題。課題組成員最多只能同時參加兩個課題的研究。省教育科學規劃課題尚未完成的主持人不得申報本年度課題。不支持一題多報，凡省教育廳高等學校教研教改項目、科技項目已立項的課題，不得申報，一經發現予以取消。不支持已有兩個以上其他來源的在研項目的主持人再次申報省教育科學規劃課題。
六、本年度課題實行分類評審。
1、重大招標課題通過課題紙質材料申報、資格審查、會議答辯評審的程序進行。重大招標同一課題一般應有3個（含3個）以上單位同時申報方可競標。未達到3個時根據研究需要可設立重大委托課題。
2、其他課題全部通過網上申報（在湖南省教育科學規劃課題網上申報系統中填報）、資格審查、學科組網上盲評、評審委員會會議實名評審的程序進行。
3、本年度中小學、幼兒園申報的課題繼續實行單列單評，并給予一定比例的立項數量和經費資助傾斜。參與單列單評的單位為：全省普通中小學、幼兒園、中等職業學校；市州、縣區所轄的教育學院、中等師范學校、教師進修學校、廣播電視大學分校；市州、縣區教育局及教科院（所、室、中心）等。上述參與單列單評的單位申報課題填報所屬系統時一律統一填寫“中小學”。
4、本年度新設立省教育科學規劃西部項目課題。旨在推動大湘西地區教育教學改革和發展的課題研究，鼓勵我省教科專家學者深入大湘西地區特別是武陵山以及羅霄山扶貧攻堅片區，聚焦當地教育教學改革發展重大理論和現實問題開展課題研究。同等條件下，申請人所在單位地處大湘西（重點是武陵山、羅霄山扶貧攻堅片區）的優先予以立項，并確保該地區申報西部項目課題有較大比例予以立項。
七、評審結果報湖南省教育科學規劃領導小組審定后公示，無異議后下達課題立項通知并撥付課題經費。本年度省重大招標課題資助標準為10萬元；重點課題資助標準為2萬元；一般資助課題和青年專項課題資助標準為1萬元。課題所屬單位應予以1：1以上的經費配套資助。申報重大招標課題、重點課題和一般課題（含青年專項）原則上互不貫通，申請人只能從中選一。
八、省教育科學規劃課題實行信用管理制度，立項課題要求在1—3年內完成，決策性研究應在1年內完成，研究期限自課題批準立項之日起計算。課題單位及其主持人在課題研究期間要遵守各項承諾，履行約定義務，按期完成研究任務。
九、請各位項目申報者提前下載課題申報所需的各種材料（包括《課題指南》、《課題申請·評審書》、《論證活頁》、《課題申報匯總表》），按要求認真填寫申報書，交由各相關學院科研干事，各相關學院科研干事進行初審后，于2015年3月20日統一報送紙質材料和申報匯總表至社科處711辦公室。社科處進行審查，根據省里給出的申報名額進行擇優推薦，統一進行網上申報。
聯系人：楊飛
電話：85258423
郵箱：[email protected]
社科處
2015年1月9日
