各有關單位：
為貫徹落實湖南省第十一次黨代會精神，大力推進科教強省建設，組織開展好我省教育改革發展問題研究，推出具有較高學術價值和實踐意義的研究成果，根據省委宣傳部《關于同意設立“湖南省社科基金教育學專項課題”的函》，決定開展2017年度湖南省社科基金教育學專項課題申報工作。現將有關事項通知如下：
一、課題級別
省社科基金教育學專項課題是省社科基金課題的組成部分，納入省社科基金（專項）課題統一管理。
二、指導思想
全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，按照省第十一次黨代會要求與部署，圍繞科教強省建設重大理論和現實問題，聚焦建設教育強省“十三五”規劃重點任務，為推進我省教育領域綜合改革、主動適應和引領經濟發展新常態作出積極貢獻。
三、申報條件
課題申請人須具備下列條件：遵守中華人民共和國憲法和法律；具有獨立開展研究和組織開展研究的能力，能夠承擔實質性研究工作，具有中級以上（含）職稱或者具有碩士以上（含）學位，課題負責人的工作關系在本省。
不具有中級職稱或者碩士學位人員，須由2名正高職稱同行專家推薦。課題組成員或推薦人須征得本人同意并簽字確認，否則視為違規申報。
以兼職人員身份從所兼職單位申報課題的，申報單位須審核兼職人員正式聘用關系的真實性，承諾信譽保證、承擔課題管理職責。
四、研究選題與論證
申報人要根據課題申報指南，結合自己的工作實際、研究特長和研究條件，按照注重前瞻性、把握規律性的要求，在開展深入扎實的調查研究、實證研究、個案研究的基礎上，自行擬定研究題目。課題要有明確的研究對象和具體的問題指向，課題名稱的表述應科學、嚴謹、規范、簡明。
課題論證與設計要科學、規范，能夠準確界定課題的核心概念；能夠準確綜述所研究問題的歷史與現狀；研究內容與目標相匹配并具體化，研究重點突出、思路清晰、方法恰當、計劃可行；課題組成員特別是主持人要具有一定的學術積累，鼓勵跨部門合作研究，共享資源，形成協同創新研究合力。
五、申報限定
課題申請人必須有足夠的時間和精力從事課題研究。已承擔國家社科基金項目、省社科基金項目和省教育科學規劃課題研究且尚未正式結項的，不能申報本年度課題。凡以在研或已結項的各級各類項目為基礎申報課題的，須在《申請書》中注明所申報項目與已承擔項目的聯系和區別，內容基本相同的不能再次申報，防止和避免重復申報。
六、課題類別
本年度課題類別均為一般課題，經費資助額度為2萬元/項。課題完成周期為1-2年，課題研究時間從立項之日算起。
七、申報指標
課題實行限額申報，我校指標為2項，各學院要加強對課題申報工作的組織、宣傳和指導工作。
八、材料提交要求
1.課題申請人需提交《湖南省哲學社會科學基金項目申請書》（附件1）一式7份、課題論證活頁（附件2）一式5份，紙質材料用A3紙雙面打印，中縫裝訂；申報材料要求用紙制資料袋裝好，一人一袋、袋子正面貼申請書首頁。
2.填寫《項目申報匯總表》（附件3）。
申報材料和匯總表格的電子版本請發送至郵箱：[email protected]。
申報截止時間為2017年2月20日。申報材料一律不退，請申報者自留底稿。
聯系人：劉利
電話：85258423
社科處
2017年1月10日
附：
2017年度湖南省社科基金教育學
專項課題申報指南
1.湖南全面推進一流大學建設策略研究
2.地方大學“雙一流”建設戰略研究
3.統籌推進縣域內城鄉義務教育一體化改革發展的路徑研究
4.新形勢下提升高校思想政治工作有效性的策略與路徑研究
5.多學科大學人才培養的跨學科協同機制研究
6.高等學校學術生態的評價體系與營造策略研究
7.構建大中小學有效銜接的道德教育課程體系開發研究
8.社會變遷進程中青少年價值觀的發展研究
9.中小學生心理健康現狀分析及對策研究
10.湖南城鄉義務教育學校標準化建設研究
11.義務教育免試就近入學現狀、問題及對策研究
12.中小學校美學教育和藝術教育綜合改革研究
13.湖南學前教育中長期發展目標及推進策略研究
14.構建現代職業教育“立交橋”體系與保障機制研究
15.鄉村職業教育發展的現狀與對策研究
16.湖南特殊教育中長期發展目標及推進策略研究
17.民辦教育可持續發展研究
18.鄉村卓越教師培養體系與實施策略研究
19.構建全省共建共享的教育資源云體系的路徑研究
