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培養管理

關于印發《長沙理工大學學術學位研究生“科研創新和學術貢獻力提升計劃”實施方案》的通知
2019年09月30日 | 點擊次數:


關于印發《長沙理工大學學術學位研究生“科研創新和學術貢獻力提升計劃”實施方案》的通知

校屬各單位:

《長沙理工大學學術學位研究生“科研創新和學術貢獻力提 升計劃”實施方案》已經學校研究同意,現予印發,請遵照執行。

                                                                  長沙理工大學 

                        2019 年 7 月 12 日

 

長沙理工大學學術學位研究生“科研創新和學術貢獻力提升計劃”實施方案

為充分發揮學術學位研究生在學校“百強”大學和一流學科建設中的重要作用,不斷提升研究生教育質量,特制定本實施方案。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,緊緊圍繞“百強”大學和一流學科建設目標,積極推進學術學位研究生科研創新能力培養改革,不斷強化科研育人,不斷擴大國際交流,不斷完善資源配置,不斷提升研究生的學術貢獻力,培養具有強烈社會責任感、創新精神和國際視野的拔尖創新人才。

二、總體目標

學術學位研究生的培養要突出科教結合,以提升知識更新力、學術創新力和國際競爭力為目標,通過優化以創新能力為導向的課程體系、搭建多學科交叉互補的學術交流平臺、國際化為特征的培養模式改革,系統構建我校學術學位研究生的培養體系。經過持續努力,使我校學位與研究生教育的國內國際影響力不斷提升,對國家和湖南省經濟社會發展的高層次人才培養支撐作用不斷增強,學術學位研究生的科研創新能力和學術貢獻力顯著提升,為“百強”大學和一流學科建設發揮重要作用。

2023年,學術學位研究生科研創新能力和學術貢獻力顯著提升,實現發表ESI高被引論文或在Nature、Science子刊上發表論文,高水平學術論文貢獻率達到70%以上;國家公派赴國外高水平大學留學博士生比例達到10%。到2030年,學術學位研究生科研創新能力和學術貢獻力進一步增強,力爭實現在Nature、Science上發表論文,高水平學術論文貢獻率達到90%;國家公派赴國外高水平大學留學博士生比例達到30%。

三、主要措施

1.實施學術學位研究生招生改革。實施博士生生源質量提升激勵政策,原則上只招錄脫產攻讀博士學位者,招生指標向生源質量好的學院傾斜;實施優質生源培育計劃,加大對推免生、“雙一流”高校畢業生一志愿生源的吸引力度,進一步加強校內優質

生源培育;實施本碩博貫通培養機制,鼓勵優秀本科生提早進入導師科研團隊、優秀碩士生通過碩博連讀提前進入博士階段學習,為學校儲備優秀生源。

2.優化學術學位研究生課程體系。以學術研究為導向,以提高創新能力為核心,在課程體系的設置上,加大一級學科核心課程、研究方法課程、學科前沿課程和跨學科課程的開設力度,增加選修課比例,在所有博士學位點積極推進碩博課程體系的一體化建設。學校每年推薦立項建設 3—5 門省級研究生優質課程。

3.實施研究生課程教學改革。鼓勵研學互動,推動教師將最新的科研成果轉化為教學內容,增強課程內容的前沿性與交叉性。重視課堂教學對研究生科學素養、探究意識和開放性思維的培養,加強研討式教學,提高研究生自主學習和研究性學習的能力。積極推進全英文課程建設,所有博士點學科要建成 3 門以上相對成熟的全英文專業課程。學校每年推薦立項資助 5 項以上省級學術學位研究生教研教改課題。

4.加強研究生系統科研訓練。以高水平科學研究支撐高質量學術學位研究生培養,保證主持在研國家級科研項目的導師指導學術學位研究生,建立導師、研究生“學術共同體”,培養學生的科學精神、科學方法和科學作風,提升研究生的科研素養和創新能力。每年立項資助研究生科研創新項目(含省級)100 項以

上,促進研究生科研創新成果產出。

5.推進多學科交叉培養。通過自主設置二級學科博士點等交叉學科平臺,加大跨學科創新人才的培養力度。推動校內教學科研資源共享,舉辦跨學科、跨院校學術論壇,搭建跨學科平臺,鼓勵研究生跨學科學習交流,營造寬松自由的創新環境。

6.加強產學研聯合培養。推進與雙一流高校和知名企業合作,緊密結合國家重大科技發展需求,通過跨院校、產學研聯合培養等多種途徑,搭建拔尖創新人才培養平臺,培養和造就科技創新尖端人才。

7.拓展研究生的海外學術經歷。努力提高具有海外學術經歷的研究生比例,開闊研究生的國際學術視野,提高國際交流能力,為拔尖創新人才的培養提供多元化的平臺和途徑。通過積極實施研究生聯合培養項目和國家留學基金委公派研究生項目,組織研究生參與海外的校際交流、科研合作和短期訪學。每年立項資助一批研究生參加國際競賽、國際學術會議、國際暑期學校和海外實踐,力爭實現在學期間具有海外學術交流經歷的博士研究生比例達到 60%、碩士研究生比例達到 10%。

8.建設國際化的教育教學體系。在教育理念、教學模式、管理模式和人才評價標準等方面,探索建立國際化的人才培養模式。引進國外知名學者、名校課程、經典教材等優質教學資源,推動與國外名校間的學分互認,做好課程銜接和學籍管理,建立與世界一流大學接軌的課程體系。

9.營造國際化的校園氛圍。每年舉辦 5 場以上以國際學術前沿為主題、面向研究生的海外名師講座、國際學術論壇、國際暑期學校、國際文化節等,推進跨文化溝通與交流,打造國際化的交流平臺。發展高質量的留學研究生教育,擴大留學研究生規模。

10.實施“海外優秀學者授課計劃”。以海外優秀學者開設的高水平學科前沿課程推動我校學術學位研究生國際化課程建設,培養研究生的英語思維和國際交流能力。鼓勵并資助各學院聘請海外優秀學者開設全英文研究生課程。博士點學科應開設 1—2門比較穩定的海外學者授課課程。

四、條件保障

為推進“學術學位研究生科研創新和學術貢獻力提升計劃”的實施,學校每年從“雙一流”建設經費中投入 500 萬元,設立專項基金予以資助。其中,“海(境)外優秀學者授課計劃項目”50 萬元,用于國際化課程建設;“學術學位研究生教研教改基金”100 萬元,用于研究生教研教改、課程開發;“研究生科研創新項目”100 萬元,用于立項資助研究生科研創新項目;“研究生高端學術論壇”100 萬元,用于資助高端學術交流活動;“研究生培養創新基地”50 萬元,用于搭建拔尖創新人才培養平臺;“研究生國際學術交流基金”100 萬元,用于開展研究生聯合培養、參加國際學術會議和短期訪學等交流活動。


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