學院新聞
在探索中前進，扎實推進網絡教學
“從傳統的教室里上課到在線網絡教學，我都成了十八線網絡主播了”,“網絡教學蠻有意思，感覺一次比一次好。”最近，長沙理工大學數學與統計學院統計系的工作群里，討論最多的是開展在線網絡教學以來的體會。
在學院的宣傳發動和直接指導下，統計系全體教師積極響應學校的號召，深入領會《長沙理工大學關于做好2020年春季學期延遲開學期間本科教學工作的通知》文件精神，認真學習了《數統學院2020年春季學期延遲開學期間本科教學工作方案》，制定了延遲開學期間課程網絡教學實施方案，并落實到了具體的行動上。
胡楊利老師在講授《保險精算學》時，在沒有合適的慕課教學資源情況下，通過ZOOM課堂和QQ群相結合的方式加強師生互動。既在ZOOM課堂根據PPT進行知識講解、與學生互動，又在QQ上向學生解答授課難點、布置作業、檢查作業和課后答疑。
（胡楊利老師正在給學生演示PPT）
年青教師楊鑫在《經濟預測與決策》第一課中通過QQ視頻直播方式以“疫情”作為出發點來激發學生的學習熱情，在教學中引導學生認識專業知識的力量，增強學生的社會責任感和使命感。楊老師敢于嘗試新鮮事物，去年就用網絡直播方式對學生進行專業指導。
(楊鑫老師正在給學生網絡直播專業課）
汪和松老師利用長沙理工大學的MOOC平臺，引導學生觀看網紅教師譚艷祥老師的講課視頻，并通過建立班級QQ學習群和學生在線互動，及時與學生展開討論、歸納知識點、作業布置及答疑，營造了與同學們一起在線學習《高等數學》課程的良好氛圍
（汪和松老師正在給學生答疑）
洪圣光老師加入了超星長沙理工大學慕課教師團隊，有計劃的指導學生學習慕課視頻資料，并在系統適當布置作業，要求學生線上提交作業。建立了教學班級QQ群，對每個學生能夠做到隨時有問必答。針對學生在觀看慕課視頻后普遍存在問題的知識點，通過騰訊會議平臺串講這些內容。每學完一章后，將及時在直播平臺總結復習，并穿插適當的習題講解，保證了學生在延遲開學期間的網絡教學質量。
（洪圣光老師正在看學生的作業）
通過開展網絡教學，全系教師牢固樹立責任意識，使命意識，積極主動和學生對接，并做好對學生的學業指導、學習答疑，及時了解學生掌握知識情況，確保學生學習“不斷線”。許多教師第一次實踐了網絡教學的教學方式，面臨許多新的問題和教學難題，全體教師迎難而上，群策群力，集思廣益，確保了線上教學的順利進行。
（文/陳志高 圖/胡楊利等 審稿/龔紅仿）