學(xué)工動(dòng)態(tài)
為全面加強(qiáng)導(dǎo)師思政教育工作，提升導(dǎo)師的思政素養(yǎng)和育人能力，11月14日下午，數(shù)統(tǒng)學(xué)院在理科樓A212舉辦了導(dǎo)師“導(dǎo)學(xué)思政”能力提升培訓(xùn)，此次培訓(xùn)由學(xué)院黨委副書記、副院長(zhǎng)鄭忠輝主講，學(xué)院新任碩士生導(dǎo)師和博士生導(dǎo)師，以及部分研究生代表參與。
鄭忠輝圍繞“導(dǎo)學(xué)思政”的四大核心方面——原因、定義、內(nèi)容及措施，進(jìn)行了深入細(xì)致的講解。他強(qiáng)調(diào)，在研究生培養(yǎng)的全過(guò)程中，導(dǎo)師扮演著至關(guān)重要的角色，對(duì)研究生的成長(zhǎng)負(fù)有首要責(zé)任。而“導(dǎo)學(xué)思政”作為一種創(chuàng)新的教育模式，不僅能夠有效提升導(dǎo)師敏銳捕捉問(wèn)題的能力，還能助力其積累豐富的處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。具體而言，“導(dǎo)學(xué)思政”是指依托日常的導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，巧妙地融入思想政治教育元素，它不僅是導(dǎo)師履行“立德樹(shù)人”神圣職責(zé)的重要途徑，也是提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)。為了更好地推進(jìn)這一教育模式，鄭忠輝提出了三點(diǎn)建議：一是倡導(dǎo)建立定期的導(dǎo)生交流機(jī)制。二是強(qiáng)調(diào)構(gòu)建和諧、積極的導(dǎo)學(xué)關(guān)系。三是要建立高效的協(xié)同機(jī)制，加強(qiáng)導(dǎo)師與研工隊(duì)伍和研究生之間的溝通與協(xié)作，確?！皩?dǎo)學(xué)思政”工作能夠形成合力，共同助力研究生的全面發(fā)展。
習(xí)近平總書記指出，好老師心中要有國(guó)家和民族，要明確意識(shí)到肩負(fù)的國(guó)家使命和社會(huì)責(zé)任。對(duì)于高校教師而言，這意味著他們不僅要傳授知識(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。數(shù)統(tǒng)學(xué)院將全力推進(jìn)并深入實(shí)施“導(dǎo)學(xué)思政”工作機(jī)制，確保思想政治教育緊密融入導(dǎo)師與研究生之間的每一次互動(dòng)與交流中，堅(jiān)持立德樹(shù)人，貫徹“三全育人”理念，促進(jìn)學(xué)生更好地成長(zhǎng)成才。
（文/劉艷娟 圖/羅格琪 一審/莊奕 二審/鄭忠輝 三審/鄧崛峰）