學(xué)工動(dòng)態(tài)
12月3日，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院在理科樓A501舉辦了優(yōu)秀朋輩心理互助員之路活動(dòng)。本次活動(dòng)由心理輔導(dǎo)員劉曉丹主持，參與活動(dòng)的為心理部全體成員與24級(jí)部分朋輩互助員。
活動(dòng)第一環(huán)節(jié)--“講解時(shí)刻”，劉曉丹細(xì)介紹了朋輩心理互助員的角色和重要性。朋輩心理互助員作為學(xué)生心理健康教育工作的基層力量，他們的工作內(nèi)容包括但不限于：心理困擾的幫助、心理信息的傳遞、心理健康知識(shí)的傳播以及心理健康教育活動(dòng)的組織。
活動(dòng)第二環(huán)節(jié)--“探討時(shí)刻”，劉曉丹與到場(chǎng)的捧杯互助員深入探討了朋輩心理互助員的工作職責(zé)和可能遇到的困惑。此外，活動(dòng)還強(qiáng)調(diào)了朋輩心理互助員在觀察了解、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)報(bào)告、建立反饋、采取措施、做好保護(hù)和延伸關(guān)注等方面的重要作用。
活動(dòng)第三環(huán)節(jié)--“總結(jié)”，劉曉丹強(qiáng)調(diào)，朋輩心理互助員的工作是“四者合一”的，即心理困擾的幫助者、心理信息的傳遞者、心理健康知識(shí)的傳播者以及心理健康教育活動(dòng)的組織者。
此外，劉曉丹還介紹了多種求助途徑，包括校心理咨詢室預(yù)約咨詢、學(xué)院成長(zhǎng)輔導(dǎo)室以及向心理輔導(dǎo)員老師求助等，強(qiáng)調(diào)了求助是強(qiáng)者的行為，并鼓勵(lì)學(xué)生在遇到心理困擾時(shí)勇敢尋求幫助。
通過(guò)此次活動(dòng)，希望每位朋輩心理互助員都能夠成為每一位學(xué)生心理健康的守護(hù)者，共同營(yíng)造一個(gè)健康、和諧的校園環(huán)境。
（文、圖/張家俊 一審/劉曉丹 二審/鄭忠輝 三審/鄧崛峰）