“從瀟湘長(zhǎng)沙來(lái)到湘西大地，從方寸課桌走上三尺講臺(tái)”。7月13日，長(zhǎng)沙理工大學(xué)“向日葵”支教團(tuán)再次從長(zhǎng)沙出發(fā)，前往500公里外湘西深處的沅陵山區(qū)開(kāi)展為期15天的支教活動(dòng)，再一次用愛(ài)與真誠(chéng)，為孩子們打開(kāi)一扇通往廣闊世界的窗。此外，為了圓滿完成本屆支教任務(wù)，長(zhǎng)理土木學(xué)子們付出了大量的時(shí)間和精力。向日葵支教團(tuán)的每位成員都是一塊獨(dú)一無(wú)二的拼圖，當(dāng)我們帶著誠(chéng)心與熱愛(ài)匯集、融合，一幅精美的教育畫(huà)卷便悄然呈現(xiàn)，為遠(yuǎn)方孩童的成長(zhǎng)之路點(diǎn)綴色彩和期望。
圖1 支教團(tuán)出發(fā)前往下寨村
下寨村，一座坐落在懷化市沅陵縣火場(chǎng)土家鄉(xiāng)的美麗村落。12年前，長(zhǎng)理土木學(xué)子便于其結(jié)下了一種微妙的緣分。7月13日凌晨，向日葵支教團(tuán)成員懷揣著激動(dòng)的心情踏上了這場(chǎng)心靈的旅程。支教團(tuán)的成員們因共同的支教夢(mèng)想，一起奔向了懷化沅陵，共筑七彩的夢(mèng)，經(jīng)歷了8個(gè)多小時(shí)的車程，終于到達(dá)沅陵縣桃坪界村下寨小學(xué)支教點(diǎn)。
圖2 支教團(tuán)成員陸續(xù)抵達(dá)支教地點(diǎn)
圖3 支教團(tuán)成員陸續(xù)抵達(dá)支教地點(diǎn)
當(dāng)?shù)竭_(dá)下寨小學(xué)支教點(diǎn)后，支教團(tuán)成員們便進(jìn)行了大掃除，將學(xué)校重新打掃、重新整理，爭(zhēng)取在孩子們到來(lái)的當(dāng)天看到一座嶄新的下寨小學(xué)，在一種煥然一新的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。當(dāng)天傍晚，向日葵支教團(tuán)便開(kāi)展了第一次全體例會(huì)，詳細(xì)討論并安排了相關(guān)的教學(xué)任務(wù)及成員生活流程安排，爭(zhēng)取讓支教生活擁有一個(gè)良好的開(kāi)頭。
圖4 抵達(dá)地點(diǎn)后開(kāi)展清潔工作
圖5 支教團(tuán)成員準(zhǔn)備飯菜
圖6 支教團(tuán)成員開(kāi)展例會(huì)
經(jīng)過(guò)了有條不紊的準(zhǔn)備過(guò)程，教學(xué)正式開(kāi)始。伊始，大班和小班的班主任各自進(jìn)行了“開(kāi)學(xué)第一課”主題教育班會(huì)，為教學(xué)任務(wù)的進(jìn)行打好鋪墊，隨后支教團(tuán)成員們各展身手，在有限的條件下完美的開(kāi)展了“心理課”、“手語(yǔ)課”、“藝術(shù)課”以及“紅色橋梁主題教育”等主題特色課程，開(kāi)展了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“歡送晚會(huì)“等主題特色活動(dòng)，將其精心準(zhǔn)備的教案和教具系數(shù)與課堂融合，在課堂上營(yíng)造出積極的、活潑的、向上的學(xué)習(xí)氛圍，為支教教學(xué)錦上添花。
圖7 各班班主任開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”主題班會(huì)
圖8 支教團(tuán)成員開(kāi)展特色課堂
圖9 支教團(tuán)成員開(kāi)展特色課堂
圖10 孩子們跟著老師來(lái)認(rèn)真創(chuàng)作
在“紅色橋梁主題教育”專題課上，向日葵支教團(tuán)隊(duì)員雷振宇將數(shù)字媒體與橋梁故事相結(jié)合，通過(guò)問(wèn)答互動(dòng)、觀看圖片的方式，講述了武陽(yáng)橋在長(zhǎng)征歲月里，面對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的圍追堵截，村子里的100多名青壯年為了紅軍安全轉(zhuǎn)移而英勇?tīng)奚瑹o(wú)所畏懼地跳入河中，用身體抗木板，為紅軍轉(zhuǎn)移搭建起了一座穩(wěn)固的“人橋”的偉大感人故事，向?qū)W生們?cè)忈屩鵁o(wú)所畏懼、勇往直前、勇于犧牲的偉大革命精神。
圖11 支教團(tuán)隊(duì)員雷振宇進(jìn)行“紅色橋梁”授課
不僅如此，為了讓學(xué)生更加深入了解紅色精神，厚植紅色基因，支教隊(duì)還舉辦了一場(chǎng)橋梁制作活動(dòng)：在講解完橋梁搭建的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)后，支教團(tuán)成員帶領(lǐng)著同學(xué)們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)的積木組件，在課堂時(shí)間里，利用積木搭建自己心目中的橋梁。通過(guò)寓教于樂(lè)的方式讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中吸收學(xué)術(shù)知識(shí)、深植紅色精神。
圖12 支教團(tuán)隊(duì)員袁瑛瑋教學(xué)生用積木搭建橋梁
向日葵支教團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)易遠(yuǎn)翔介紹到，在為期兩周的支教活動(dòng)中，支教隊(duì)員在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中積累扎實(shí)學(xué)識(shí)，汲取奮進(jìn)力量，在實(shí)踐中增長(zhǎng)本領(lǐng)才干、錘煉意志品格，練就擔(dān)當(dāng)起支教重任的“寬肩膀”。
同學(xué)們紛紛表示，通過(guò)此次支教之行，我們希望能將在學(xué)校學(xué)到的土木專業(yè)知識(shí)和紅色黨史教育，通過(guò)一些別開(kāi)生面的方式教授給弟弟妹妹們，帶他們領(lǐng)悟外面世界的豐富多彩，用自身的經(jīng)歷告訴他們讀書(shū)真的可以改變命運(yùn)，引導(dǎo)他們養(yǎng)成好習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)、天天向上、學(xué)有所成、回報(bào)祖國(guó)。這份愛(ài)心定會(huì)得到傳承。
圖13 課程結(jié)束，進(jìn)行合影留戀
據(jù)悉，長(zhǎng)沙理工大學(xué)土木工程學(xué)院向日葵支教團(tuán)已經(jīng)連續(xù)12年奔赴懷化偏遠(yuǎn)地區(qū)開(kāi)展支教服務(wù)。12年來(lái)，先后有300多名長(zhǎng)理土木學(xué)子跋山涉水、不懼困難，深入湘西偏遠(yuǎn)地區(qū)，為大山里的孩子帶來(lái)“紅色文化”、“精神教育”、“藝體雙修”等豐富多彩的課堂教學(xué)，促進(jìn)當(dāng)?shù)貎和鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊視野，為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村教育注入新思想、新思維、新活力。
（圖/李泓慶 文/李泓慶 一審/彭怡峰 二審/黃阿明 三審/江河）
