為引導教師主動適應人工智能與大數(shù)據(jù)等新技術變革，不斷深化數(shù)字化教學改革。土木工程學院于5月20日下午舉辦了主題為數(shù)字化教學競賽的教學沙龍活動，邀請了湖南省高校教育技術專業(yè)學術委員會委員李曉銘和全國教學創(chuàng)新大賽獲獎教師郝海霞擔任評委專家，付果副院長主持活動，20余名課程團隊成員和青年教師到場觀摩。
冷鈺、裴必達、章賽澤、陶昶等4位教師代表各自教學團隊展示了參賽課程數(shù)字化建設和微課教學，各門課程充分挖掘和利用課程數(shù)字化資源的育人因素，運用數(shù)字化教學新要求設計教學方案、組織教學資源和實施教學過程，有效調動學生自主學習與協(xié)作探究的積極性，增強教學效果。主講教師教態(tài)自然大方，語言標準生動，講授條理清晰，有鮮明的教學風格。
兩位專家針對教學設計、課程資源、教學應用、教學效果、微課教學等各個要素提出了中肯的建議，根據(jù)各參賽課程的特點和優(yōu)勢，推薦冷鈺、陶昶兩位老師代表學院參加學校的教學競賽。
通過本次競賽活動，展示了我院優(yōu)秀教師的教學能力和教學基本功，對教師提高課程育人能力，提升學院教育教學數(shù)字化建設水平有積極的作用。
（文、圖/陳麗君 一審/王勇 二審/付果 三審/王磊）
