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金嶺讀書會第六期:與經典對話,領略《紅樓夢》與時代的共振

發布日期:2024年12月17日 來源: 作者:

12月10日晚,第六期金嶺讀書會“悅讀經典”系列活動在我校金盆嶺校區9教318教室順利舉辦。本期金嶺讀書會以“跨越時空的對話:《紅樓夢》與現代社會的共鳴”為主題,長沙理工大學副教授華德柱主講,盛雯妍同學主持,副院長戴鈺出席讀書會24級中文班全體研究生同學參與此次活動。

活動初始,華徳柱做了題為“從《紅樓夢》說到瓊瑤——以愛情為中心”的分享,講述了自己從小學開始到工作后與《紅樓夢》的緣分與故事,隨后從“選好版本、抓住總綱、細讀文本、調動積累、思考人生”五步帶領同學們走進《紅樓夢》的學習之中。從《紅樓夢》中寶黛的愛情展開思考,針對當前“瓊瑤的離世,象征著一個時代的終結”爭論,華徳柱表示,這樣的觀點太過悲觀,自古以來人們就追求理想主義的愛情,雖然現實中人們總處于自我防備狀態,但對于理想愛情的追求在文學作品中仍然熠熠生輝。華徳柱認為,讀懂《紅樓夢》,要學會相信人性,相信愛情。

閱讀匯報環節,譚慧琴同學著重分析了《紅樓夢》文學經典化的“兩極”與影響,同時指出當前對于《紅樓夢》研究的不足;羅嘉欣同學從再創作式與經驗變式兩個方面介紹了《紅樓夢》虛構性的兩種表現形式;李亞璇同學主要分析了民族舞劇《紅樓夢》的現代化研究,民族舞劇能夠通過現代化的手法,將《紅樓夢》中的經典情節和人物形象轉化為舞蹈語言,實現了對于經典文學作品的全新詮釋和傳播。

點評環節,華德柱對三名同學思考與匯報的角度和主題都表示肯定,同時也提出了自己的建議。他強調閱讀的第一道功夫就是要把作品完整地閱讀與領悟,過于借鑒二手材料。此外,在技術層面須注意實用寫作的標準格式。

活動最后,戴鈺針對《紅樓夢》經典閱讀的文學價值、社會價值、人生價值等方面進行簡要總結,認為經典就是具有持久價值的文化傳承的作品當我們靜下心來研讀《紅樓夢》的時候,不僅能夠感悟到其中的人情世故和人生哲理也能對中國傳統文化有一定的認識,為文化傳承和發展提供良好的基礎和支持。

/李亞璇 文/喬楚涵 審/戴鈺



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