為全面提升本院教師信息素養(yǎng)能力，促進信息技術(shù)與課堂教學的深度融合與創(chuàng)新，2023年10月10日下午，文新學院舉辦了一次精彩的教學沙龍，李曉銘教授做了題為“教育信息化視域下大學課程教學創(chuàng)新實踐”的講座，學院全體教師參加。
李曉銘教授的講座從課程教學的設(shè)計、教學內(nèi)容的重構(gòu)、教學資源的構(gòu)建、混合式教學應(yīng)用以及教學反思與評價五個方面展開。
李曉銘教授指出，如今的課程教學呈現(xiàn)出智慧化趨勢，教師們也要順應(yīng)趨勢來設(shè)計課程，運用信息技術(shù)、賦能智慧教學，達到掌握基本理論、解決實際問題、實現(xiàn)智慧發(fā)展的長遠教學目標。在信息化的視域下，教學內(nèi)容的重構(gòu)要以問題為導(dǎo)向、按知識邏輯重構(gòu)；教學資源的構(gòu)建要善于將文本與圖形、圖像、音頻、視頻等多媒體有機融合，制作出圖文并茂、頁面精美、動靜相宜的課件；混合式教學的應(yīng)用在環(huán)節(jié)上要將理論教學與實踐教學相融合、在策略上要將多種教學方法與技巧相融合、在形式上要將教學互動與教學管理相融合、在手段上要將虛擬場景與真實情境相融合、在時空上要將線上與線下相融合，最終實現(xiàn)智慧化教學；教學反思是教師職業(yè)發(fā)展的必由之路，課后，教師應(yīng)在教學設(shè)計、教學內(nèi)容、教學資源、教學過程四個方面進行反思與總結(jié)，為今后授課積累經(jīng)驗、改進方法。
本次教學沙龍，李曉銘教授系統(tǒng)地講解了信息化教學規(guī)范，案例詳實，指導(dǎo)精細入微。通過此次講座，能更好地加深我院教師們對信息化視域下大學課程的認識，從而統(tǒng)一教學思想，形成教育教學的共識，以便落實到今后的教育教學工作中去，進一步提高學院的教學質(zhì)量。（文/圖 宋鳳茜 審/戴鈺）
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