在前期發布方案通知、分班學習相關文件、廣泛搜集意見的基礎上，為了讓2019級漢語言文學專業同學明確專業分流及其有關意義、精神，順利推進專業分流工作，3月12日晚上7點，中文系組織全體同學召開了一次線上會議。
會議首先由中文系分管日常教學的副主任周靜老師向同學們說明了專業分流的基本方式，集中解答了同學們對于專業分流之后，各方向修讀學分的情況、各方向對于考研、班級管理、考教師資格證、就業與升學等有哪些影響，各方向的師資情況等一系列疑惑或問題，同時強調同學們要注重學習效果，注意合理安排時間，科學規劃，扎扎實實上好課，提升專業素養，未雨綢繆，為就業與考研精心準備。
然后，中文系分管實踐教學的副主任董外平老師就同學們關心的大四實習的準備、組織、內容、形式、要求等情況進行了具體的介紹。
最后，中文系主任鄭劭榮教授對于專業分流的意義進行了補充與強調，對同學們今后的學習提出了嚴格的要求和殷切的期望，希望同學們加強與老師的交流，主動積極地學習，并回答了同學們提出的問題。
通過此次會議，讓同學們對于專業分流之后的學習、教學、管理與發展等有了清楚的認識。會后，一位同學談到參加此次會議的感受：“當然是好好學習，時間已經過去了一半，我突然會想到如果我大四了，然后什么都沒有學到，該讀的書也沒有讀，我很懼怕這樣的未來，所以要好好學習，盡自己所能多讀書，同時也要多多參加實踐，接觸外界。還有就是不能再荒廢時間了。” （文/劉思妤 審核/周云鵬）
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