為深入學習領會習近平總書記關于全面加強黨的紀律建設的重要論述，深入學習《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），進一步加強黨員的黨性教育和黨紀學習，2024年6月4日，長沙理工大學文學與新聞傳播學院在九教一樓報告廳開展以“奮力書寫為中國式現代化挺膺擔當的青春篇章”為主題的學生黨員專題黨課活動，文新學院黨委副書記劉莎對全體黨員進行授課。
會上，劉莎書記強調黨紀學習教育的重點是要在學習貫徹《條例》上下功夫、見成效。新修訂的《條例》是加強黨的紀律建設的基礎性黨內法規，是全面從嚴治黨的重要制度保障，是推進黨的自我革命的最新舉措。
劉莎書記對《條例》的修訂進行詳細的講解。
首先，劉莎書記指出修訂《條例》的目的是以更強的紀律性激勵全黨擔當作為，學生黨支部應主動發揮師生溝通橋梁作用，充分認識學院發展與每一名學生黨員息息相關。學生黨支部是學校的最基層組織，擔任著落實和宣傳黨的路線方針政策的重要任務，是把黨和學生聯系起來的橋梁和紐帶。學生黨員與學生群眾生活在一起，能深入學生當中，了解學生的真實想法，并把學生的訴求及時反饋給老師，發揮師生溝通的橋梁作用，使老師能用學生喜聞樂見的方式開展學生工作，提升工作效果。
隨后，劉莎書記強調修訂《條例》集中體現了問題導向的思維方法，我們要研究應對工作要求和對象的新變化。劉莎書記指出黨員同志需具備敏銳的問題意識，在動態的工作流程中捕捉關鍵信息，及時發現問題，勇于破解難題。堅持問題導向，發現問題拒絕沉默不語也拒絕只提要求，要堅持“發現問題—積極思考—提出方案—解決問題”的過程，突出問題導向，同時堅持與時俱進，在總結從嚴管黨治黨經驗基礎上完善紀律規范。
緊接著，劉莎書記表明修訂《條例》昭示著紀律之網越織越密，學生黨員應嚴格要求自我，充分發揮旗幟作用。劉莎書記從認真學習的自覺、組織紀律的嚴明、胸懷大我的自覺三個方面進行講解。
劉莎書記指出，學生黨員的身份首先是學生，主業是學習，要有認真學習的自覺。不僅要認真學習好本專業的知識，也要堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想。特別是積極向同學宣傳黨的理論、政策、綱領和國內形勢政治，在思想上帶動同學共同進步。其次，大學生黨員作為黨在高校培養的優秀人才，應有嚴明的組織紀律性，嚴格執行黨的決定，不僅包括遵守學校的各項規章制度，還要遵守社會的各項法律法規，不僅包括聽從老師和學校的正確安排，也包括高度的自律。強調要端正入黨動機，不忘初心，牢記使命，擺脫功利傾向、個人主義、利己主義的思.想，避免從自身利益的滿足和個人發展的角度考慮問題。在面對集體利益和個人利益需要抉擇時，也要具備顧全大局的能力，在關鍵時刻要“挺身出”“抗得住”。
會議最后，劉莎書記提出，黨員同志要以學習《條例》為契機，學紀、知紀、明紀、守紀，緊密聯系個人和學習生活實際，不斷強化黨的意識、黨員意識、規矩紀律意識，有效防范和糾治違紀行為，為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業提供堅強紀律保障！
（文/鄧雅文 圖/鄧雅文 一審/陳鑫宇 二審/劉莎 三審/陳仁凱）
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