為營造更好的心理健康氛圍，提高朋輩心理互助員隊伍的工作能力，2022年5月17日晚，文新學院邀請了長沙理工大學心理健康教育中心專職教師易敏老師在金盆嶺校區6教110教室進行朋輩心理互助員培訓——大學生心理問題的識別與心理危機干預。培訓對象包括文新學院、化學化工學院和法學院、馬克思主義學院21級心理委員和寢室長。
本次培訓分為兩部分進行，第一部分是大學生心理問題的識別。首先，易敏通過“心理問題”觀引出主題，引導同學們進行思考。隨后，易老師用兩個事例向同學們介紹可以從情緒反應的強烈程度以及持續時間等方面來區分一般心理問題和嚴重心理問題，并向同學們介紹如何進行心理障礙識別。第一部分的最后，易老師向同學們普及了有關抑郁癥的相關知識，并組織同學們觀看視頻《我有一只叫抑郁癥的黑狗》。第二部分為大學生心理危機干預，易老師強調了判斷心理危機的方法，提供了應對同學出現心理危機的有效方法，介紹了朋輩心理互助員在生活當中應該關注的六種對象，并通過相關的場景提問增強了朋輩心理互助員對心理危機的理解與認識，提出了四種處理心理危機的方法，強調了危機報告的重要性。最后，易敏組織同學們進行討論，對本次培訓的知識進行了鞏固與拓展。
通過本次培訓，使朋輩互助員隊伍學習了識別心理危機的方法，對抑郁癥有了進一步的認識，在之后的學習生活中能夠更好地為同學們提供有效的解決方法，并掌握了心理危機的相關知識以及心理危機干預的正確途徑。同時，本次培訓幫助朋輩互助員熟悉工作職責、明確心理健康工作的重要性，有利于朋輩心理互助員為同學們提供更精細、更溫暖的幫助，促使同學們以更加積極健康的心態面對學習和生活。（文/楚艷鴿、鐘清嵐 圖/蔡子琦 審/劉莎）
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