親愛的老師們：
國家興旺，教育為先；教育大計，教師為本。為了貫徹落實國家《高等學校教師職業道德規范》和《關于切實加強和改進高等學校學風建設的實施意見》，深入開展“學風建設年”活動，促進學校內涵發展，提高人才培養質量和育人水平，第三屆“教代會”全體代表特向全校教師發出“提振教風，推動學風建設”的倡議：
自覺加強思想道德修養，以德育人。始終堅持馬克思主義的指導地位，忠誠黨的教育事業，不斷提高思想道德素質。牢固樹立育人為本、德育為先的教育理念，模范遵守高校教師職業道德規范。努力做到以身立教，以德育人，以科學思想和優良道德風范影響和培養學生，以高度的政治責任感履行教書育人的神圣職責。
自覺更新教育教學理念，因材施教。始終堅持改革創新、與時俱進的時代精神，牢固樹立以學生為中心，以促進學生全面發展為根本的育人觀。尊重學生個性差異，充分挖掘學生潛能，積極探索人才成長規律。不斷更新教學內容，不斷改進教學方法，不斷提高教學效果，充分發揮教育教學過程組織者、指導者、幫助者和促進者的作用。
自覺遵守教師職業紀律，愛崗敬業。始終堅持黨的教育方針，自覺遵守國家法律法規，依法履行教師職責。自覺遵守教學工作制度，積極承擔教學任務，嚴格履行教學過程各環節的要求，真心關愛學生，嚴格要求學生，公正對待學生，做學生良師益友。不損害學生和學校的合法權益，不拒絕學生的合理要求，不從事影響教育教學工作的兼職。
自覺維護教師職業形象，為人師表。樹立崇高的教師職業理想，珍惜教師職業榮譽，不斷提升自身修養的層次與品位，恪盡職守，淡泊名利，志存高遠。以高尚師德、人格魅力和學識風范教育感染學生，引導學生，做學生的表率。模范遵守社會公德，維護社會正義，引領社會風尚。言行雅正，舉止文明，自覺抵制有損教師職業聲譽的行為。
自覺弘揚科學求實精神，嚴謹治學。始終堅持求真務實的科學精神，秉持學術良知，恪守學術規范，尊重他人勞動和學術成果，維護學術自由和學術尊嚴，誠實守信，力戒浮躁，堅決抵制學術失范和學術不端行為。努力鉆研教學業務，夯實專業基礎，自覺更新知識結構和知識層次，熟練掌握現代教育教學技術，不斷提高教書育人的能力和水平。
自覺堅持集體主義原則，團結進取。牢固樹立全局觀念，不斷增強集體意識，充分發揚團隊精神，尊重同事，愛護學生，關心集體，熱愛學校。教書育人工作中不為名所累，不為利所趨。努力營造教學相長、民主和諧的師生關系，以及互相尊重、互相學習、協同施教的同行關系。團結進取，共同發展。
親愛的老師們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，修煉師德，提振教風，真正成為先進思想的傳播者，優秀文化的引領者，崇高師德的踐行者，教育改革的開拓者。我們深信，在學校黨委的正確領導下，通過全體教師的不懈努力，我校教風、學風建設一定能夠取得新的更大的進步，學校“十二五”規劃目標一定能夠順利實現。
長沙理工大學第三屆一次教職工
暨工會會員代表大會全體代表
2012年4月21日
