為進一步提升我校心理健康教育教學質量，貫徹落實省教育工委、省教育廳相關文件精神，經研究決定舉辦我校首屆大學生心理健康教育必修課教學比賽，現將有關事項通知如下：
一、比賽宗旨
以賽代訓、以賽促學、以賽促建
二、參賽對象
我校大學生心理健康教育必修課教師（心理中心專職教師、現承擔本課程教學的一線輔導員）
三、比賽內容
原則上以省委教育工委、省教育廳組織編寫的《大學生心理健康教育教程》（胡凱教授主編，湖南人民出版社， 2023年修訂版）為依據，內容為第一章至第八章。
四、比賽流程：
1.首屆大學生心理健康課教學比賽分為初賽和決賽兩個階段。
2、初賽形式為參賽教師每人提交一堂45分鐘完整的課程教學視頻和教學多媒體課件。視頻錄制需在真實教室場景中開展，參賽教師可聯系校信息化中心在授課教室直接錄課，聯系人黃主任，電話0731-85258500。
3.提交材料：參賽教師在10月27日前將初賽參賽材料發至郵箱[email protected]，文件以“姓名+教學內容”的方式命名。
4、審核材料：學工部遴選專家對初賽材料進行評選，在10月30日前推選出前五名入圍決賽教師名單。
5、決賽以現場教學展示方式進行，包含5分鐘說課和15分鐘現場授課兩個環節。
6、決賽時間定于11月上旬，具體時間另行通知。
五、比賽獎項
比賽設置一二三等獎，頒發校級榮譽證書。賽前賽后給予培訓和指導，推薦一名優秀教師參加湖南省大學生心理健康教育必修課教學比賽。
六、比賽要求
1、此次比賽自愿報名，請各學院積極宣傳發動，鼓勵教師積極參與比賽。
2、參賽教師可結合自身實際，按照比賽要求設計教方案，具體要求詳見附件1。
3、參賽教師應保證教學設計等相關材料的原創性，不得侵犯他人知識產權，不得剽竊、抄襲他人教學內容。
附件1、課堂教學實錄視頻評選標準
長沙理工大學學生工作部
2023年10日19日
附件1、課堂教學實錄視頻評選標準
評價指標 |
具體內容 |
權重 (分值) |
教學設計 |
準確理解和把握教材、教學目標清晰、教學方法使用恰當、教學資源豐富，教學內容重難點突出，教學過程和教學反思體現教學理念。 |
40 |
多媒體課件 |
文字、圖片、音頻、視頻切合教學主題，動畫呈現 方式恰當，內容豐富、形式新穎， 激發學生興趣。 |
10 |
教學理念 |
堅持立德樹人根本任務， 體現“ 以學生為中心” 的教 育理念， 符合本校特色與課程要求。 |
5 |
教學內容 |
教學內容有深度、廣度， 反映學科前沿； 符合教學 大綱要求和學生特點； 知識、技能、自我認知三個 層面目標明確、恰當，內容豐富。 |
10 |
教學過程 |
課件應用熟練，過程流暢，教學環節完整； 教學過 程安排合理，教學活動豐富多樣； 注重教學互動， 學生積極性高， 體現教師主導、學生主體。 |
10 |
教學效果 |
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講授富有吸引力，課堂氣氛融洽， 學生思維活躍， 深度參與課堂；啟發學生思維， 知識、能力有效提 升， 教學目標達成度好；形成適合學科特色、學生 特點的教學模式，具有良好的借鑒和推廣價值。 |
20 |
視頻質量 |
|
教學視頻清晰、流暢， 能客觀、真實地反映教師和 學生的教學過程常態。無抖動、閃爍或卡頓現象， 字幕協調美觀。語言規范， 講解流暢， 普通話標準， 聲音清晰，無噪音。 |
5 |
總 分 |
100 |
